部编版三年级道德与法治上册第一课教案.pdf

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课题第一单元快乐学习第一课学习伴我成长课时第一课时

教学内容第一课学习伴我成长第2页至第5页

教学目标1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习,离不开父母

师长的教育;

2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念,并收集一句勉

励自己不断学习的话写在书上。

教学重点感受成长离不开学习的理念。

教学难点感受大人为什么也要不断的学习。

教学准备教师准备课件。

学生准备调查材料

教学过程

一、导入新课成长离不开学习

从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚

步,回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。

二、探索新知

1.交流园请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。

2.小组活动:

(1)我们是怎样学习说话的;

(2)我们是怎样学习走路的;

(3)我们是怎样学习整理的;

(4)我们是怎样学习跳舞的;

(5)我们是怎样学习礼仪的;

(6)我们是怎样学习手工的;

(7)我们是怎样学习写字的;

……

3.全班交流:小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听,也可以两

三个同学合讲、表演、演示,等等。

三、应用实践

1.大人们已经学会很多本领,为什么还要不断学习呢?

阅读教材第4、第5页,看看大人们都在学什么。

2.小调查

调查对象:

调查内容:

(1)学什么

(2)为什么学

我的发现:

写一句勉励自己不断学习的话。

四、总结拓展

小结:我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本

领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。

板书设计.

1.学习伴我成长

成长离不开学习

孩子、大人要不断学习

课题第一单元快乐学习第一课学习伴我成长课时第二课

时课型新授

教学内容第一课学习伴我成长第6页至第7页

教学目标1.通过学习使学生懂得我们学习本领的途径有很多,关键在

于我们要善于观察和积累;

2.教育学生知道做事也能长本领的道理。

教学重点感受做事也能长本领的道理。

教学难点在做事中积累自己的成功经验。

教学准备教师准备课件(教材插图)。

学生准备收集学习本领的途径有哪些。

教学过程

一、导入新课

同学们,我们都知道本领是学习来的,你知道学习的途径有哪些吗?看

看教材中这些同学是通过哪些途径学习的。

二、探索新知

1.处处可学习

同学们请看教材6~7页,这些同学是通过什么途径学习本领的。

(1)看报纸、杂志;

(2)与同学交往;

(3)在野外玩耍;

(4)参观科技馆;

(5)跟叔叔阿姨等大人们学习;

(6)还可以通过哪些途径来学习呢?

2.小组活动:

交流园

玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么。

3.全班交流:小组代表将自己在玩耍中或做事中学到了哪些本领。

三、应用实践学做一道菜或学种一种植物

准备工作:

操作过程:

我的学习收获:

四、总结拓展

小结:学习本领有很多途径,但最主要的是通过做事来验证我们学习的

本领是否扎实。其实,我们有许多本领都是在“做”中学来的。

板书设计.

1.学习伴我成长

处处可学校

本领是在“做”中学来的

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