师范学院成人高等学历教育本科生毕业论文(设计)及答辩工作管理规定.pdf

师范学院成人高等学历教育本科生毕业论文（设计）

及答辩工作管理规定

毕业论文（设计）是本科教学过程的重要环节，是学士学位评定的

重要依据之一。为切实做好我校成人高等学历教育本科生毕业论文（设

计）工作，提高毕业论文（设计）质量，特制订本规定。

一、时间安排

1.毕业论文（设计）时间覆盖一年，一般安排在最后学年。

2.全日制自考助学本科生毕业论文（设计）选题工作安排在第六学

期末完成。毕业论文（设计）任务书第七学期初下达给学生，学生应于

第七学期结束前完成文献综述及开题报告和撰写等工作。

3.全日制自考助学本科毕业论文答辩原则上第八学期进行。

4．成人业余和函授本科生毕业论文（设计）及答辩原则上安排在第

六学期。

二、基本要求

1.培养学生综合运用所学知识，独立分析和解决实际问题的能力，

培养学生的创新意识和创新能力，使学生受到科学研究的基本训练。

2.培养学生严肃认真的科学态度和理论联系实际的工作作风。

3.进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研

究能力、外文阅读和计算机使用的能力，以及社会调查、查阅文献资料

和文字表达等基本技能。

三、选题要求

1.满足教学基本要求，能体现本专业的培养目标，使学生得到比较

全面的训练。

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2.选题应与社会、生产、科研和实验室建设等实际任务相结合。

3.难度和份量要适当，使学生在规定时间内工作量饱满，经努力能

完成任务。

4.因材施教，有利于各类学生提高水平和能力，鼓励学生有所创新。

5.课题的确定采取双向选择方法：指导教师初步确定（须陈述理由

和所具备的条件），供学生选择；少量优秀学生亦可自选课题，请相关教

师指导后确定。

四、指导教师要求

1.指导教师应由讲师及以上职称（或硕士以上）的教师担任，指导

教师由各教学单位领导审定。

2.每名指导教师指导的人数一般不超过10人，鼓励有科研课题的教

师多带毕业论文（设计），但不宜超过15人，且应当做到每人一题。

3.指导教师确定后，原则上不得随意更换。在毕业论文（设计）期

间，指导教师应当坚守岗位，各单位和个人不得随意安排外出，确因工

作需要外出者，应当经教学单位主要责任人批准。

五、指导教师职责

1.指导学生选择课题，拟定任务书，制订指导计划和工作程序。

2.向学生下达毕业论文（设计）任务书，并提出具体的要求，主要

参考资料和社会调查内容。

3.按期检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出

的有关问题。

4.指导学生按规范要求正确撰写毕业论文（设计），并撰写指导评语。

5.参加毕业论文（设计）答辩和成绩评定。

六、对学生的基本要求

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1.努力学习，刻苦钻研，勤于实践，敢于创新。

2.虚心接受教师或工程（实验）技术人员的指导。

3.独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭，否则

其毕业论文（设计）成绩以不及格认定。

4.注意节约，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度。

七、领导与管理

全日制自考助学本科生的毕业论文（设计）及答辩工作在继续教育

学院统领导下进行，实行分级管理，层层负责的办法。

1.继续教育学院负责发布毕业论文（设计）的工作通知，检查相关

学院执行情况，协调有关工作。

2.各相关学院在毕业论文（设计）工作中要做好以下工作：

(1)布置毕业论文（设计）工作任务；

(2)审查毕业论文（设计）题目和课题任务书，安排指导教师和论文

评阅教师，进行毕业论文（设计）工作动员；

(3)定期检查毕业论文（设计）工作进展情况，协调处理毕业论文（设

计）中的有关工作，考核指导教师的工作；

(4)对学生完成的毕业论文（设计）进行形式审查，组织毕业论文（设

计）的评阅答辩和成绩评定工作，复查成绩评定情况。对论文答辩小组

提出的优秀和不及格的毕业论文（设计），组织院系级答辩，最终确定成

绩；

3.毕业论文（设计）由教学单位论文（设计）评阅教师对毕业论文

（设计）进行评阅。

4.毕业论文（设计）定稿后进行答辩。