教科版科学四年级上册综合题(含答案)01.pdf

综合题专项训练（试题）科学四年级上册教科版

一、综合题

请你根据小资料回答下列各题。

一些介质中的声速

介质声速/（m－s－1）介质声速/（m－s－1）

空气（0℃）331海水（25℃）1531

空气（15℃）340冰3230

小资料

空气（25℃）346铜（棒）3750

软木500大理石3810

煤油（25℃）1324铝（棒）5000

水（常温）1500铁（棒）5200

1．物体传声效果最好的是（）。

A．铝箔B．木尺C．棉线D．铜线

2．把有铃声的闹钟放入玻璃罩中慢慢抽取空气，我们可以听到（）。

A．声音越来越大B．声音不变C．声音越来越小D．音高变

低

3．月球上没有传播声音的（），人们不能直接听到对方说话的声音。

A．无线电设备B．任何物质C．空气

4．用棉线和塑料杯做土电话，声音从话筒传到听筒主要通过______，根

据资料棉线可以改用______可以使土电话听的更清晰。

5．宇航员在太空中，如果不借助通信装置，就听不到同伴说话的声音，

这是因为______。

6．实验验证，完成表格。

小车运动的距离（厘米）

第1次第2次第3次平均值

小气球150155160()

大气球220225230()

我发现()

小亮同学使用鼓和泡沫小球研究声音，仪器装置如图所示。请思考并回

答下列问题。

7．在鼓面上放泡沫小球，轻轻敲击鼓面后，泡沫小球会（）。

A．会跳动B．位置不变C．只会滚动

8．泡沫小球在实验中所起的作用是（）。

A．使振动现象更明显B．为了美观C．检测声音的高低

9．用大小不同的力敲击鼓面，可以观察到的现象是（）。

A．泡沫小球跳动的幅度不同

B．泡沫小球跳动的幅度相同

C．泡沫小球不会跳动

10．从实验中发现，越用力敲击鼓，鼓面振动幅度越大，发出的声音就

越______，敲击鼓面越轻，鼓面振动幅度越小，发出的声音越______。

11．填图题。

12．探究“声音”的奥秘。

（1）甲（1）图甲实验中，我们发现，用力拨动尺子比轻轻拨动尺子发

出的声音_______，（填“强”或“弱”），因为用力拨动尺子，振动的

幅度更_______。（填“大”或“小”）

（2）用同样大小的力拨动尺子，尺子伸出桌面长度越长，振动越

________，（填“快”或“慢”）音高越________。（填“高”或“低”）

（3）图乙中，用小棍分别敲