文言文双文本阅读：惠子言事善譬（附答案解析与译文）.doc

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文言文双文本阅读：惠子言事善譬

（附答案解析与译文）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

文本一：

惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落无所容。非不呺然大也，吾为其无用而掊之。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋之曰：‘我世世为洴澼絖，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫!”

惠子谓庄子曰：“吾有大树，人谓之樗。其大本臃肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩。立之涂，匠者不顾。今子之言，大而无用，众所同去也。”庄子曰：“子独不见狸狌乎？卑身而伏，以候敖者；东西跳梁，不避高下；中于机辟，死于罔罟。今夫斄牛其大若垂天之云此能为大矣而不能执鼠。今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉！”

(节选自《庄子·逍遥游》)

文本二：

客谓梁王曰：“惠子之言事也善譬。王使无譬，则不能言矣。”王曰：“诺。”明日见，谓惠子曰：“先生言事则直言耳，无譬也。”惠子曰：“今有人于此而不知弹者，曰：‘弹之状何若？’应曰：‘弹之状如弹。’谕乎？”王曰：“未谕也。”“于是更应曰‘弹之状如弓，而以竹为弦’，则知乎？”王曰：“可知矣。”惠子曰：“夫说者固以其所知，谕其所不知，而使人知之。今王曰无譬，则不可矣。”王曰：“善。”

(节选自刘向《说苑·善说》)

10．文中画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对1处得1分，涂黑超过3处不给分。（3分）

今夫斄牛A其B大若C垂天之D云E此能F为大矣G而不能执鼠

11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（?）（3分）

A．文本一“则瓠落无所容”的“容”与“整顿衣裳起敛容”(《琵琶行并序》)中的“容”意思不同。

B．“樽”指腰舟，可以捆在腰间漂浮在水上。古人以瓠系于腰间，用以渡水。

C．文本一“夫子固拙于用大矣”的“固”与“求木之长者，必固其根本”（《谏太宗十思疏》）中的“固”意思不同。

D．文本一中“宋人有善为不龟手之药者”与“客有吹洞箫者”（《赤壁赋》）的句式不同。

12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（??）（3分）

A.惠子告诉庄子，自己把“五石之瓠”打破，不是因为它内中空虚而宽大的外形，而是因为它对自己无用，庄子批评了惠子这种固陋思想。

B.吴王之客在越入侵吴时凭借宋人之药裂地受封，庄子有对大葫芦妙用的认识，从这个角度上看，庄子和吴王之客在境界高下上是相似的。

C.面对惠子的质疑，庄子用狸狌捕捉猎物和被猎人捕获的事例告诉惠子，那些认为自己的话大而无用的人是因为没有遭遇到真正的困境使然。

D.梁王让惠子说事情时直接说，惠子就用解释“弹”的事例来说明自己之所以这样说话的道理，梁王最终明白了惠子这样说话的真正原因。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。（4分）

译文：

（2）夫说者固以其所知，谕其所不知，而使人知之。今王曰无譬，则不可矣。（4分）

译文：

【答案解析】

10．AEG

11．D（3分）

【解析】本题考查了解并掌握常见的文化常识及对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A．文本一“则瓠落无所容”的“容”是“盛、容纳”的意思；“整顿衣裳起敛容”(《琵琶行并序》)中的“容”意思是“仪容、容颜（容貌神色）”的意思；二者意思不同。B．“樽”指腰舟，可以捆在腰间漂浮在水上。古人以瓠系于腰间，用以渡水。正确。C．文本一“夫子固拙于用大矣”的“固”是“实在”的意思；“求木之长者，必固其根本”（《谏太宗十思疏》）中的“固”是“使……牢固”的意思；二者意思不同。D．文本一中“宋人有善为不龟手之药者”与“客有吹洞箫者”（《赤壁赋》）的句式相同，都是定语后置句。

12．C．“那些认为自己的话大而无用的人是因没有遭遇到真正的困境使然”错误。材料一主要探讨“无用”的观点，即有用而早亡，如果狸狌没有用途就不会被猎人捕获。庄子举这个例子是用来反驳惠子的讥讽，也借此阐述每个事物都有自己优点和缺点的道理。

13．（1）（4分）能使手不皴裂的药方是一样的，有的人用它来获得封赏，有的人却只能用它漂洗丝絮，这是使用的方法不同。

（2）（4分）说话的人本来就用人们已经知道的东西来说明人们不知道的东西，从而使人们明白道理，现在您让我不打比方是行不通的。

（1）“