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2022版语文课程标准模拟试题(一)(
100分)
题号一二三四总分
得分
姓名:单位:
一、单选题(30分)
1.语文课程在九年义务教育阶段有重要地位,由于它有多重功能和()。
A奠基作用B交流作用C工具作用D核心作用
2.第一学段新课标对汉字的根本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是()。
A了解B基本掌握C掌握D不要求
3.口语交际教学中选择的话题应当()。
A贴近生活B贴近教材C有语文特色D有文化内涵
4.阅读教学过程是()。
A学生与文本之间对话的过程B学生与教师之间对话的过程
C教师与文本之间对话的过程D学生、教师、文本之间对话的过程
5.符合第二学段习作要求的是()。
A在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语
B尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句
C学写读书笔记,学写常见应用文
D懂得写作是为了自我表达和与人交流
6.第三学段要扩展阅读面,课外阅读总量不少于()字。
A300万B200万C100万D50万
7.语文课程学业质量标准是以()为主要维度,结合课程内容,对学生语文学业成就具体表现特
征的整体刻画。
A领导要求B学校发展C核心素养D测试成绩
8.语文学习情境源于生活中语言文字运用的真实需求,服务于解决()。
A课上出现的问题B阅读中遇到的问题C现实生活的真实问题D学生在表达上出现的问题
9.对课程实施的理解,下列说法不正确的是()。
1
A教师要立足核心素养,彰显教学目标以文化人的育人导向
B教师要注意教学目标之间的关联,避免将核心素养四个方面简单罗列
C教师要明确学习任务群的定位和功能,准确理解每个学习任务群的学习内容和教学提示
D教师不应利用无时不有、无处不在的语文学习资源与实践机会,引导学生学习语言文字运用
10.命题材料的选取要具有时代性、典型性和(),充分体现语文课程特点。
A灵活性B客观性C单一性D多样性
11.第一学段对习作提出了明确的目标要求,其中对标点的学习提出:根据表达的需要,使用()。
A句号、逗号、问号、感叹号B使用常用的标点符号C冒号、引号D感叹号、省略号
12.语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有()、
实践性、综合性。
A故事性B情境性C生成性D过程性
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