部编版小学五年级语文下册第四单元第10课《青山处处埋忠骨》课后作业及答案(含两套题).pdf

部编版小学五年级语文下册第四单元第10课

《青山处处埋忠骨》课后作业及答案

一、读拼音，写词语。

nǐdìnɡ（）duànliàn（）juànliàn（）

bēnfù（）tèshū（）qiānzì（）

二、选字组词。

[练炼]

熟（）提（）（）钢

[签鉴]

（）名竹（）（）赏

[端瑞]

（）雪祥（）（）庄

[泽择]

光（）润（）选（）

三、读下面的句子，然后回答问题。

1.主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放

在上面。

这句话是对毛主席的_________描写和_________描写，表现了毛

主席_____________________________________________________。

2.记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

透过这句话，我仿佛看到了在夜深人静时____________________

________________________________________，听到了____________

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________________________________________________。

四、品读文中重点句子，回答问题。

青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

．．

联系全文来看，“忠骨”是指________________________________，

这句话的意思是：____________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________。这句话充分显示了毛主席作为一代伟人的___________。

五、阅读课内选段，完成后面的练习。

主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的

悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，

未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见

遗骨吧！”主席想。然而，这种想法很快被打消了。他若有所思地说

道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，

就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的

儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

1.把文中画横线的句子改成陈述句。

___________________________________________________________

2.下列句子各属于哪种描写？选一选。

A.外貌描写B.神态描写C.动作描写D.心理描写

（1）主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中

的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（）（）

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（2）“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。（