部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案（含两套题）.pdf

部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后

题及答案（含两套题）

部编版六年级语文下册第四单元第12课

《为人民服务》课后题及答案

一、看拼音，写词语。

ɡémìnɡ（）tàishān（）mùbiāo（）chèdǐ（）xīshēnɡ（）

yāpò（）

二、查字典填空。

1.“炊”字用音序查字法，应先查首字母________，再查音节

________。

2.“鼎”字共有______画，第六笔是______，用部首查字法应查

________部。

三、选字填空。

（泰、秦）（）山（）朝

（鼎、顶）（）峰（）立

（炊、吹）（）具（）嘘

（牺、栖）（）息（）牲

四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是（）

A.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。（缩小机构，精简人

员）

B.张思德为人民利益而死，死得其所。（死后得到自己想要的地

方）

C.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。（指全国各地）

D.为个人利益而死，轻于鸿毛。（比大雁的毛还轻，多形容轻微

或不足道）

五、品读下面的句子，完成练习。

1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）改为反问句：____________________________________________

___________________________________________________________（2）改

为感叹句：____________________________________________

___________________________________________________________

2.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高

我们的勇气。

这句话运用________的修辞手法，增强了气势。我会学着写：我们

在______________的时候，要_______________________________，要

________________________________，要______________________

___________________。

3.（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕

别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，

我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

（1）在括号里填上合适的关联词语。

（2）这段话共有四句：第一句讲________，第二句讲________，第

三、四句讲________。（选一选）

A.“我们”欢迎任何人的批评

B.“我们”要欢迎批评

C.“我们”接受任何人正确的批评

（3）结合关联词，我们明白了：衡量批评正确与否的标准是

_____________________________________，接受任何人正确的批评的目的

是__________________。

六、根据课文内容填一填，选一选。

1.《为人民服务》是___________同志于1944年9月8日在

____________同志的追悼会上所作的演讲。

2.课文围绕“为人民服务”依次讲了三个方面的意思：一是

_______；二是________；三是________。（选一选）

A.搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结

起来。

B.树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的人生观。

C.正确对待批评，为人民利益坚持对的，改正错的。

七、阅读文段，并回答问题。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做

司马迁的说过：“人固．有一死，或重于泰山，或．轻于鸿毛。”为

人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人

民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的

死是比泰山还要重的。

1.