【三套打包】北京市清华大学附属中学部编人教版七年级上册语文期中试题含答案.pdf

人教版部编版语文七年级上册：期中测试卷

浙江省台州市2018-2019学年七年级上学期语文期中测试试卷

一、语文知识积累

1.根据拼音写汉字，给划线字选择正确读音。

①他们一看那些小山，心中便觉得有了着________（A．zhuó；B．zháo）落，有

了依靠。（老舍《济南的冬天》）（选择序号即可）

②我暗暗地在那里nì________笑，却一声儿不响。（泰戈尔《金色花》）

③拍雪人和塑雪罗汉需要人们jiàn________赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相

宜，只好来捕鸟。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

④这些词使整个世界在我面前变得huātuánjǐncù________，美不胜收。（海

伦凯勒·《再塑生命的人》）

【答案】A

；匿

；鉴

；花团锦簇

【考点】多音字字音，同音字字形辨析，形声字字形辨析，音形相近字字形辨析

【解析】【分析】本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。注意多音

字，同音字，音形近似字，仔细辨析字音和字形的细微差别。难度大，涉及的知

识点多，属于易错题目。可以从词性、意义、用法辨别读音。“着”是多音字，根

据词义定读音，“着落”读zhuó；“鉴”不要写成“签”。

故答案为：①A；②匿；③鉴；④花团锦簇；

【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。答题时应注意，字

音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。辨析字形要准

确把握词语在语境中的意义，注意辨析同音字字形、音形相近字字形、形声字字

形、多义字字形等，书写注意规范。注意“匿、锦、簇”的偏旁部首，要正确书写。

2.找出下面词语中有错的字并加以改正。

抖擞宽敞拙拙逼人人迹罕至抉别

油然而生憔悴戳然不同翻来覆去美不剩收

【答案】拙—咄；抉—诀；戳—截；剩—胜

【考点】同音字字形辨析，形声字字形辨析，音形相近字字形辨析

【解析】【分析】本题考查学生辨析字形的能力。主要考核音近字或形近字，音

近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、

形旁辨形，要准确把握词语在语境中的意义。形近字混淆：拙—咄；戳—截；抉

—诀。同音字混淆：抉—诀；剩—胜。

故答案为：拙—咄；抉—诀；戳—截；剩—胜

【点评】本题考查学生辨析字形的能力。答题时应注意，考查学生辨别字形识别

错别字的能力。注意多音字、多义字、音形相似字之间的区别，错误的字应该改

为：运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。“咄咄逼人”指声势上强势，

口字旁，“诀别”指再无会期的离别，死别，言字旁。

3.诗文填空。

（1）“________，不”错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）

（2）________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）有朋自远方来，________？（《论语十二章》）

（4）夜发清溪向三峡，________。（李白《峨眉山月歌》）

（5）遥怜故园菊，________。（岑参《行军九日思长安故园》）

（6）________，鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》）

（7）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：

________，________。

（8）《夜上受降城闻笛》中描写夜风中凄凉幽怨的芦笛声，唤醒征人思乡情绪的

诗句是：________，________。

【答案】（1）吹面不寒杨柳风

（2）我寄愁心与明月

（3）不亦乐乎

（4）思君不见下渝州

（5）应傍战场开

（6）蝉噪林逾静

（7）海日生残夜

；江春入旧年

（8）不知何处吹芦管

；一夜征人尽望乡

【考点】一般型默写，理解型默写

【解析】【分析】本题考查古诗文的背诵和默写。答题时应注意，给出上句或下

句或两头等的识记性填空默写，一定要根据课本的语句正确默写；提示性默写，

一定要符合提示的要求，按照要求默写相关语句；理解性默写一定要审题准确，

根据要求默写相关语句。一切默写都要依据现行课本，不得多字、少字、错字、

别字，标点正确。注意“寄、渝、傍、蝉、逾、芦”等字的字形，要正确书写。

故答案为：（1）吹面不寒杨柳风；（2）我寄愁心与明月；（3）不亦乐乎；（4）思

君不见下渝州；（5）应傍战场开；（6）蝉噪林逾静；（7）海日生残夜，江春入旧

年；（8）不