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《中学地理研究与教学设计》
学习指南
申大魁
陕西师范大学旅游与环境学院
phone
710062西安安南路199
号
一、课程性质
二、课程目标
三、课程内容
四、学习方法和要求
五、参考资料
六、课程测量和评价
第一篇中学地理研究
第一章中学地理研究的背景
第一节基础教育课程
第二节地理课程标准
第三节我国中学地理的发展与
第四节我国中学地理编写和现状
第二章中学地理的内容选择
第一节中学地理内容选择的基本要求
第二节中学地理内容的相互组合
第三节中学地理的内容体系
第四节中学地理内容的表述
第三章中学地理分析的理论与方法
第一节中学地理的宏观分析
第二节中学地理的微观分析
第三节中学地理的再度开发
第四章高中地理“地理1”分析
第一节“地理1”结构分析
第二节“地理1”“内容标准”解析
第三节“地理1”教学建议
第四节“地理1”评价建议
第五节“地理1”课程资源
第五章高中地理“地理2”分析
第一节“地理2”结构分析
第二节“地理2”“内容标准”解析
第三节“地理2”教学建议
第四节“地理2”评价建议
第五节“地理2”课程资源
第六章高中地理“地理3”分析
第一节“地理3”结构分析
第二节“地理3”“内容标准”解析
第三节“地理3”教学建议
第四节“地理3”评价建议
第五节“地理3”课程资源
第二篇中学地理教学设计
第七章中学地理教学设计的理论基础
第一节教学设计的缘起与内涵
第二节教学设计的理论基础
第三节教学设计的主要模式
第四节教学设计的一般流程
第八章地理教学目标及设计
第一节地理教学目标的内涵
第二节地理教学目标的设计
第三节地理教学目标编制与表述
第九章地理教学内容及设计
第一节中学地理教学内容
第二节地理教学内容设计的一般要求
第三节地理教学内容设计的原则
第四节地理教学内容设计的策略及案例分析
第十章地理教学方法、的设计
第一节地理教学方法的设计
第二节地理教学的设计
第十一章地理教学过程及设计
第一节地理教学过程的基本问题
第二节地理课堂教学过程的设计
第三节地理教学板书的设计
第四节地理教学过程设计的案例分析
第十二章地理教学方案的设计
第一节地理教案的构成
第二节地理教案的基本格式
第三节地理教学方案设计案例分析
本课程的重点：
1、中学地理分析的理论与方法
2、中学地理教学设计理论与技术
本课程的难点：
1、地理分析能力的培养
2、地理教学设计技术的应用
推荐阅读书籍：
1、《是如何培养精英的》（包括作者相关的书，如
《精英的阶梯》）
类似的书籍：《素质教育在》、《我在读高中》等
2、：《学校与社会·明日之学校》
3、：《论语今读》
4、[日]黑柳
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