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2023英语教案八年级

2023英语教案八年级精选篇1

一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全

体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正

确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学

生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为

学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、全期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听

懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年

级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大

意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解

决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮

助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自

己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差

异。

三.教材简要分析

《新目标英语》八年级(下册)，全书共有十个单元，另两个复

习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学

习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成

时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句

等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的

阅读能力，扩大学生的阅读量。四、学情简要分析

八年级三个教学班，共有学生人数115人，其中男生60人，

女生55人。通过初一年半的英语学习，大多数学生已能听懂

有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的

话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但

由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基

础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，

这给教学带来不少困难。

五、提高教学质量的可行措施及教改措施五

一、面向全体学生，注重素质教育。

二、以学生为主体，尊重学生个体差异。

三、采用活动途径，倡导体验与参与。

四、开发课程资源，拓展学用渠道。

具体来说：

1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定

每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生

的不同需求。

2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂

效率。

3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中

存在的问题和不足。

4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲

比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文

歌曲，课前五分钟活动等。

5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

六.教学进度安排

Unit1第一大周

Unit2第二大周

Unit3第三大周

Unit4第四大周

Unit5第五大周

ReviewandMid-Test第六大周

Unit6第七大周

Unit7第八大周

Unit8第九大周

Unit9第十大周

Unit10第十一大周

ReviewandFinal-Test第十二大周

2023英语教案八年级精选篇2

一、教学目标

培养学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自信心，

养成良好的英语学习习惯，提高、发展自主学习的能力，形成

有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和技能，有

较好的语感，获得初步运用英语的能力，为实际应运打下扎实

的基础。同时注重综合能力的开发、提高，培养他们的观察、

思维、记忆、想象和创造等方面的能力;让学生了解中西方文

化的差异，培养爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外

学习，达到教学的最优秀性，培养学生良好的自学能力和习

惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进一步发展、提

高。

二、教材分析

八年级英语是河北教育出版社出版的冀教版英语，教材编排有

以下目的：

1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的

语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成

良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学

习和运用英语打下扎实的基础。

2.使学生明确学习英语的目的性，

3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。

三、教材重点、难点

本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手

1、语音教学本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标

和单词的发音规则，着重抓好学生的预习，自学能力。

2、词汇教学本册课本所要学习、掌握的单词约400个，另有