部编版七年级语文上册第三单元名著导读《朝花夕拾》阅读任务单十：《范爱农》.pdf

阅读任务单十：《范爱农》

1.同情的人：范爱农

2.梳理内容，填写表格。

地点事件印象

第一次相遇东京同乡会争执憎恶

第二次相遇绍兴酒楼叙旧亲近

第三次相遇绍兴报馆案风波牵挂、担忧

3.范爱农的一生分哪几个阶段？

【答案】清末参加革命；东渡日本留学；回乡教学糊口；帮助鲁迅监学；失

业落魄寄食；游湖落水身亡。

4.范爱农的悲剧命运是由什么造成的，文中没有明确的答案，你是怎么理解

的？

【答案】社会原因应该放在第一位，辛亥革命没有从根本上解决中国的问题，

时局仍然很乱，像范爱农这样正直的知识分子心灰意冷。当然性格是第二位的原

因，耿直、不肯与黑暗势力同流合污也是造成他悲剧的原因。

5.文中多次描写范爱农喝酒的细节，请你简要分析作者为什么要写这一细

节。

【答案】酒是范爱农苦闷彷徨的影子。

6.在你的眼中，范爱农是个什么样的人？找出你的依据。

【答案】①外冷内热：在东京同乡会上公开反对鲁迅，在故乡相见酒醉后叙

说往事，谈些疯话，谈时局。②率真、耿直、清醒、成熟、冷静：在同乡会上，

大家吊烈士，骂满洲，并产生争执，一派主张发电报，一派主张不发，他说“杀

的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢”。③单纯，心怀理想，对改造社会，

为天下苍生谋福祉有极大热情：酒楼叙旧的情节可证明。④一个追求进步、命运

悲惨的知识分子：在经历了报馆风波后，他想在北京做一点小事，然而没有机会，

甚至到了熟人的家里寄食，景况凄苦，最终在与朋友坐船去看戏时跌入水中，尸

体是在里找到的。