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新学期，优秀的开学致辞能不能给你力量？

朗读吧！也是写作素材积累

《自强为学厚德立业》

清华大学校长王希勤

为“学”就是要深刻理解本学科的知识架构与形态，不断提升认知能力，

传承和创造知识。立“业”就是要熟练运用知识来解决本专业的问题，不断提

升实践能力，以聪明才智服务国家和社会。

为“学”须自强，重在创造知识、追求真理。为学首先要处理好自我创造

与向他人和前人学习的关系。《墨子》中说，““知，传受之，闻也；方不㢓，

说也；身观焉，亲也。”意思是知识有三类：闻知、说知、亲知。做学问首

先要懂得把深入学习和调查研究获得的闻知，与亲身实践获得的亲知经过

反复辨析领悟统一起来，再经过思考和推理获得说知，并在此基础上逐步

形成自己的知识体系。著名建筑学家、清华大学教授梁思成先生在这方面

是我们的表率。他一生精研中国古典建筑专著《营造法式》。为解读这本“天

书”，他走过十五省二百多个县，实地调查古建筑两千余处，又历时多年创

作出了第一部由中国人自己系统编写的建筑史著作《中国建筑史》，“填补

了没有中国人写中国建筑史的空白”。

为学还要不断打破自身成见、实现自我革命。1905年，26岁的爱因斯

坦颠覆了牛顿力学的时间空间观念，以光速不变为前提创立了狭义相对论。

这是物理学的一次深刻革命。可是爱因斯坦没有固守已有成果，他深知狭

义相对论不能解决加速度体系的问题，而加速度在宇宙中普遍存在，因此

仅有狭义相对论是不够的。经过十年的努力，通过与数学家深度合作，他

创立了广义相对论，为现代物理学的发展奠定了坚实的基础。

“自胜者强，自强者胜。”自强，就是不断战胜自我、超越自我。同学

们，希望你们自强不息、孜孜以求，以科学的态度对待科学、以真理的精

神追求真理，努力提升认知的广度和深度、拓展人类知识体系的边界。

立“业”须厚德，重在解决问题、服务人民。“举而措之天下之民谓之事

业。”立业首先要有为民情怀，以国家为先、人民至上。我国著名桥梁学家、

中国科学院院士茅以升学长在美国取得博士学位后，怀着科学救国、工程

救国的志向毅然回到祖国，决心运用所学专业知识主持修建多座现代化大

桥。新中国成立后，他主持设计修建的武汉长江大桥是我国第一座长江大

桥，实现了“一桥飞架南北，天堑变通途”，给人民带来了极大的便利，有力

地促了经济社会发展，他也被誉为“中国现代桥梁之父”。

立业还要胸怀宽广、团结他人，共同攻坚克难，成就更大的事业。新中

国最美奋斗者、两院院士刘永坦学长，为了筑牢祖国的“海防长城”打造了一

支团结协作的“雷达铁军”。这支铁军有着共同的价值追求，以坚韧的意志、

顽强的斗志，共同克服了恶劣的自然环境和生活条件，联手战胜了从理论

到软件、硬件必须行彻底返工等重大挫折。在获得2018年度国家最高科

学技术奖后，他说，“这份殊荣不单属于我个人，更属于我们团队，属于这

个伟大时代所有爱国奉献的知识分子”。

“孔德之容，惟道是从。”厚德，就是具有包容万物的胸怀，尊重事物

发展的规律，按人心正道办事。同学们，希望你们厚德载物、担当大任，

在团结奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，为民族复兴铺路架桥，为强

国建设添砖加瓦。

“学”“业”须会通，重在博采众长、取精用宏。当今时代，知识更新不断

加快，社会分工日益细化。我们面临的问题越来越综合，仅靠单一学科往

往无法有效解决，必须依靠多学科知识的交叉融合和综合运用。立业要会

聚多学科知识，懂得博采众长。

业以学为基因，学以业为果实。行业经验经过提炼转化成学问才更有生

命力，理论知识通过广泛应用才能更好造福人民。同学们，希望你们广泛

涉猎、融会贯通，在解决真问题、真解决问题的过程中敏锐把握学科变革

的机遇，做出原创性成果。

习近平总书记指出，“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，

但只有把自己的我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、

与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。”同学们，站在新

的人生起点上，希望你们自强为学、厚德立业，弘扬行胜于言的校风和人

文日新的精神，在强国建设、民族复兴的伟大征程中挺膺担当、奋勇争先！

《学会创新边界无疆》

复旦大学校长金力

在学习和创新的过程中，必然会遇到各种有形