专题 09 小作文-2023年中考语文限时模拟专练(浙江专用)(解析版+原卷版).pdf

专题09小作文-2023年中考语文限时模拟专练（浙江

专用）（解析版＋原卷版）

专题09小作文

（建议用时：70分钟）

【命题趋势】

从全国的中考来看，材料作文题的数量不小，它们共同显现

出这样的规律：

1.材料作文覆盖了记叙文、说明文、议论文、应用文这些所

有可考的文体。

2.材料作文覆盖了命题、半命题、自由命题这些所有的命题

形式。

3.材料作文覆盖了改写、续写、扩写、修改等种种写作形式。

4.材料作文覆盖了大小作文的组合类型。

由此可见其在考场作文中的重要性。

【满分技巧】

考场材料作文应试，应重点“念”好这样一个“三字经”：

1.读

读材料的要求是“细”、“全”。

一个题目从头到尾都要读到，每一个字都要读到，不要用扫

读的方法去读题。

2.析

慢读材料之后便要析读材料，这个过程需要认真地咀嚼、品

味、联想、提炼。

由于“析材料”是材料作文的关键性一环，所以可运用如下

的读法：

①发现法。

主要用于意义显豁、中心明确的材料。

发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提

示，三是材料中关于中心的提示。

发现了这些内容，就找到了立意的突破口。

②设想法。

主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。

设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理

衔接的论述。

设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。

③归纳法。

主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多

则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。

④提炼法。

主要用于含义对立的对照型材料。

从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表

达的意图，以作立意的依据。

⑤撷取法

主要用于原料型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文

题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。

⑥揣摩法。

主要用于喻义型、寓意型、象征型的材料，在反复体味、比

较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。

3.防

就是防失误。

读题读材析材之后，便可以按题写作或自拟题写作了。

但由于材料作文的特殊性，在读材料、析材料方面的失误可

能要比命题作文、半命题作文要大一些，因此在写作前和写作中的各

个环节都要严防失误，要特别防止如下六个方面的失误：

①扩写后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只

是增加了若干字节而已。

②改写后的记叙文或由于套用而与原文的意思风马牛不相

及，或添加的细节违背生活常理。

③议论文在引述材料之后就抛开材料“另起炉灶”，材料没

有得到利用或运用。

④由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词，结果写出来的

文章偏离了所要求表达的中心。

⑤由于对材料的理解不深而提炼不出精粹的要点，文章立意

过偏、过浅。

⑥文体有误、格式有误、修改有误。

其他如泛泛而谈、结构杂乱、错字病句等一般作文过程中的

失误，也应该防止。

【限时检测】

1．这是一个什么都需要快的时代，每个人似乎都如此害怕遗漏，

或者被遗漏，仿佛永远有个声音在耳边说：快点，来不及了。请你就

此发表看法，并作简要分析，不少于100字。

【答案】示例：慎重的对待“快”。“水滴石穿”，没有时间与自

身努力的积淀，一味的追求“快”，可能效果会不尽人意。社会日新

月异，“效率至上”成了人人追求的准则。“二倍速”浏览方式应运而

生。当代不少年轻人都过着这样“二倍速”的生活，不仅仅在看剧时

用二倍速，而且浏览信息时全也采用这样“快餐式