第一单元+树立科学思维观念+课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

重点问题法律生活第四单元重点问题1.解决纠纷的方式（4种）2.调解的含义和类型3.人民调解的主体、要求和效力4.仲裁的地位、种类、前提和特点5.诉讼的地位、特点和类型（3种）（三类诉讼的主要区别：主体、举证责任）6.诉讼权利内容及作用（3种）7.法律援助条件和要求8.诉讼程序（主要程序5步）①原则、向谁提出和管辖原则②要求③过程④地位、阶段⑤上诉的要求、二审的程序、效力、再审的作用9.证据的作用（重要性）、类型10.不同诉讼类型中举证责任（注意理解举证责任倒置）11.诉讼的基本原则、灵魂、规则和意义

2024届新高考一轮复习选择性必修3《逻辑与思维》第一单元知识复习

广义意识理性认识思维研究思维的规律和方法的学问逻辑学辩证逻辑形式逻辑狭义广义狭义逻辑学科学思维第一单元：总论二三单元：分论逻辑思维规则辩证思维方法方法创新思维能力运用第四单元：运用《逻辑与思维》整体感知本册书主要关注思维方法笔记梳理

考情统计核心考点2022年2023年抽象思维与形象思维北京卷7科学思维的特点、意义北京卷17；逻辑思维的基本规律浙江6月28；广东卷16；湖北卷13逻辑思维规则判断海南卷20山东卷12；新课标Ⅱ卷23；辽宁卷15；浙江6月27；湖北卷21(2)；湖南卷15；归纳海南卷22江苏卷12推理山东卷18⑴；北京卷8；辽宁卷16；海南卷21山东卷13；浙江1月28、29；浙江6月32；湖北卷12;湖南卷15；江苏卷20(2)；北京卷7、18(3)辩证思维方法山东卷9；辽宁卷20(2)湖南卷20(3);辽宁卷19(2)；创新思维能力山东卷13新课标Ⅱ卷40(2)；江苏卷13山东卷17；辽宁卷15；浙江1月34；广东卷20(3)；北京卷6；湖北卷14；

第一课：走进思维世界逻辑与思维第一单元树立科学思维观念第二单元遵循逻辑思维规则第四单元提高创新思维能力第二课：把握逻辑要义第六课：掌握演绎推理方法第三课：领会科学思维第四课：准确把握概念第五课：正确运用判断第八课：把握辩证分合第九课：理解质量互变第三单元运用辩证思维方法第七课：学会归纳与类比推理第十课：推动认识发展科学思维逻辑思维规则辩证思维方法创新思维能力第十一课：创新思维要善于联想第十二课：创新思维要多路探索第十三课：创新思维要力求超前方法运用总论模块知识体系规则

第三课领会科学思维第一课走进思维世界第一单元树立科学思维观念第二课把握逻辑要义感性认识理性认识

《逻辑与思维》第一单元逻辑结构逻辑是什么？思维是什么？思维的含义与特征思维形态及其特征第一课走进思维世界“逻辑”的多种含义逻辑思维的基本要求为什么学？第三课领会科学思维科学思维的含义与特点学习科学思维的意义第二课把握逻辑的要义

第一单元树立科学思维观念重点问题1.感性认识与理性认识的区别和联系（学案简单补充）2.思维的特征？（3个，每个特征的具体表现）3.思维形态分类（划分标准4大类）4.思维的基本形态:抽象思维和形象思维的区别（基本形式、特征）5.形式逻辑的核心任务6.逻辑思维的基本要求①同一律公式、基本内容、要求、逻辑错误②矛盾律公式、基本内容、要求、逻辑错误③排中律公式、基本内容、要求、逻辑错误7.科学思维的基本条件8.科学思维的特征（理解每一个特征）9.学习科学思维的意义（思维素养、思想政治、总意义）重点问题课程标准：1.描述常见思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征；懂得正确思维的基本条件。2．区分抽象思维和形象思维；

1.【知识整合】全面理解感性认识与理性认识的辩证关系【特别提醒】从性质上看，无论是感性认识还是理性认识，都有正确与错误之分。

（2022年山东高考9）习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了（）①感性认识以理性认识为基础和指导②理性认识是对感性认识的概括和提炼③从思维具体到思维抽象的认识过程④感性认识是达到理性认识的必经阶段A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】C【详解】①：理性认识以感性认识为基础，故①错误。②④：习近平通过对中国特色民主政治实践的总结和对人民民主的思考，提出了全过程人民民主的重大理念，说明了理性认识是对感性认识的概括和提炼，感性认识是达到理性认识的必经阶段，故②④符合题意。③：选项本身的表述有误，不能从思维具体到思维抽象，只能从思维抽象到思维具体，排除③。P91常考点:思维过程两个阶段从感性具体到思维抽象，再从思维抽象再到思维具体。(笔记整理）

特征间接性（强调推