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第3课时
有余数除法的竖式计算(1);13根小棒,每4根摆一个正方形,结果怎样?;除法也可以写成竖式:;;观察横式和竖式,你能发现它们之间的联系吗?;竖式不仅能表达横式所表示的意思,同时还能看到分走的12根。这是横式里看不到的。除法竖式能更好地把自己思路的每一步展示出来,步步连贯,不容易出错。;如果有16根小棒,结果怎样?竖式怎么写?;1.填空。
被除数写在“”的(),除数写在“”的(),商写在“”的(),商和除数的积写在()的下面,最后用()减()得余数。;2.11根,每3根摆一个三角形,摆一摆。;3.12根,每3根摆一个三角形,摆一摆。;;题目见《创优作业100分》;有余数除法的竖式计算(2);按要求摆一摆,并把摆的结果用横式表示。;12÷5=2……2;前面有余数的除法,我们都是通过摆一摆,圈一圈得出结果的,现在你能通过计算得出结果吗?;计算时,应该先确定商,商几呢?想一想。;43÷7=……;;43÷7=……;43÷7=……;;26÷4=……;59÷7=……;1.做一根长跳绳要用7米绳子。用39米长的绳子可以做多少根长跳绳?还剩多少米?;2.(1)26里面最多有()个3。
(2)27里面最多有()个5。;;;题目见《创优作业100分》
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