19 父爱之舟（大单元教学课件） 第二课时 五年级上册语文（统编版）.ppt

旅店住宿父亲带“我”逛庙会。背我上学送考无锡课文分了几个场景进行描述？为什么这样一位声名远播的大画家对小船如此情有独钟？让我们继续走进他的散文《父爱之舟》。深夜喂蚕，卖茧买枇杷攒钱缴学费为我铺床入学途中缝被复习导入第二课时19、父爱之舟学习目标：1、理解课文题目和句子的含义，体会深切的父爱。2、体会文章抓住细节描写，以小见大的写法。学习任务一：默读课文，体会父爱默读课文，说说在“我”的梦中出现的这些场景的共同点是什么？哪些场景给你的印象深刻，从这些场景中你体会到什么？场景二：“我”与父亲第一次住旅店。父亲因心疼“我”被臭虫咬得全身都是疙瘩想加钱换房；场景三：父亲带“我”逛庙会。父亲给“我”买热豆腐脑，替“我”糊万花筒；场景一：父母半夜喂蚕，“我”跟着父亲卖茧子，父亲给“我”买枇杷吃。场景四：父亲雨雪天背“我”上学；场景五：父亲给“我”凑学费，送“我”到学校，并替“我”铺床；场景六：父亲摇船送“我”去报考无锡师范； 场景七：父亲送“我”去师范上学，在船上为“我”缝补棉被。这些场景的共同之处在于都饱含了父亲对“我”深沉的爱和“我”对父亲的感激、怀念之情。朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……卖蚕茧后立刻给“我”买好吃的，可以感受到父亲对“我”的疼爱。场景一：深夜喂蚕，卖茧买枇杷朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……说一说：作者半夜梦醒，看到父母半夜起来忙碌，会是什么样子？会想什么？当父亲给作者买枇杷吃的时候，会发生什么样的对话？有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。咬在儿身，痛在父心。心疼极了场景二：旅店住宿半夜“我”的身上都是被臭虫咬的大红疙瘩，对此父亲的态度是怎样的？心疼极了当茶房提出加点钱换房间时父亲的态度是？动心了思考“心疼极了”和“动心了”体现了父亲怎样的情感态度？面对“我”的身上全是包，父亲心疼极了，当知道加点钱就可以换房间时，就算家里非常拮据，但父亲为了能让“我”睡个好觉，仍然心动了，这表现了父亲对“我”的爱。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。热闹的庙会场景与父子俩坐在偏僻的地方吃“凉粽子”形成了鲜明的对比。场景三：父亲带“我”逛庙会。“不敢”是因为“我”怕让父亲给“我”买吃的，父亲会训斥“我”；“不忍心”是因为“我”知道家里的经济条件不好以及父亲挣钱的艰难，“我”体谅父亲，不想让父亲为难。“我”为什么不敢，也不忍心让父亲给“我”买吃的？在逛庙会时和逛完庙会后，父亲为“我”做了什么？从中你体会到了什么？逛庙会：买豆腐脑；逛完庙会：给“我”做万花筒；体会：虽然贫困的家境限制了父亲所能给孩子提供的物质条件，但他给孩子的爱却丝毫没有减少。作者当时面对热闹的庙会，对吃的和玩的不能买的心情是怎样的？失落难过委屈恋恋不舍作者当时为什么不跟父亲提议买吃的和玩的呢？第5自然段哪些地方让你感动？父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。路滑难走背着我上学父亲对我的爱场景四：背我上学这里极为细致的刻画了父亲的穿着，你能感受到什么？通过对父亲背“我”上学时的穿着的细节描写，刻画出父亲的简朴形象，与上文“他平时节省到极点”相照应。字里行间流露出父爱的温情。初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床。场景五：攒钱缴学费，为