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初中九年级下册美术设计美丽服装1
比眼力:仔细观看视频,考考你的记忆力,看看谁是辨别的民族服饰小能手?(建议从色彩、纹样、配饰等方面来观察)2
不同的民族服饰都有哪些共同点?色彩鲜艳配饰丰富纹样多样共同点(特点)3
叹为观止的配饰4
精美绝伦的纹样5
想一想:其中融合那些民族元素?交融合璧6
满族旗袍交融合璧维吾尔族7
拉祜族藏族交融合璧8
小试牛刀9
动笔大胆画:用简单的线条勾勒出你最想拥有的服装款式,两分钟完成,加油吧少年!10
基本造型11
以肩宽、阔摆、束腰为基本特征。具有甜美可爱的感觉基本造形X形12
基本造形收缩肩部、下摆,夸大中部具有随意柔和的特点O形13
不收腰、上下等宽呈筒状为主要特征,弱化肩腰之间的宽度差异。具有利落、洒脱的特点基本造形H形14
A形弱化肩部夸大裙摆具有流动活泼的感觉基本造形T形突出肩部收缩下摆具有悠闲随意的感觉。15
玩一玩跟随老师指令一起做,伸出你的左手,掌心面向显示屏,把手轻轻放在屏幕前中心位置。16
观察自己的肤色相比之下更适合哪一种色彩的服装,游戏开始了......17
色彩搭配18
色彩搭配19
色彩搭配20
色彩搭配21
色彩搭配22
色彩搭配23
作业:根据本节课讲解知识与方法大胆创新,设计一套具有民族元素的现代纸艺服装设计。(选择1-2种民族元素即可)要求:1、借鉴民族元素,构思独特。2、款式新颖多样,色彩搭配合理。3、运用剪、贴、折叠、绘画或更加新颖的方法制作。24
结束语:民族文化是一个国家的灵魂,文化兴国运兴、文化强民族强,它不仅仅是服装设计,更是中国人民的底气、是民族文化的自信。通过这节课的学习,把传统与现代设计相结合,希望同学们以后设计出更好的“国潮”服装。把中国的传统文化以中国人自己的方式来发扬,具有中国民族特色的服装将会在世界的舞台上大放异彩。25
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