一年级英语试卷质量分析.pdf

2011-2012一年级英语试卷分析

吴银

我担任一年级五至八班的英语教学，现将试卷以及学生考试情况

做一下分析：

一各班成绩情况

班级优秀率及格率平均分最高分最低分

一五86%100%93．1510060

一六86%100%93．1210068

一七79%97%90.9210048

一八92%100%94.210078

二试卷分析

一年级英语主要以听力为主，一共有五道大题；听音选择，听音

标号，听音判断。听音涂色和听音连钱。

第一题听音选择，这题的得分率较高，主要考察孩子对单词的掌握

情况以及对图片认识，难度并不是很大。但是有些孩子由于粗心，没

认真听广播导致丢分。大部分学生这题做得还是很不错的。

第二题听音标号该题主要考察学生对图片的认识和理解能力。大部

分孩子还是做的很好的，也有个别失分的现象。

第三题听音判断，对的打“√”错的打“×”。从学生试卷看来，本题考

得较好，基本上都完成得很好。只是有个别学生可能在审题方面不够

过关，需要加强。

第四题听音涂颜色，这一题是孩子们失分最多的，共有十个图片，

但没有标上序号，所以孩子们除了听清楚什么颜色还要找图片，再加

上颜色这些单词不是本学期的内容，这样就导致了孩子们失分比较严

重。

第五题听音连线。这道题有些学生失分较多，可能是因为往年这样

的题都是分为A，B俩部分各五道小题，而这次一下子十道题，学生

们在连的时候有点手忙脚乱，只听到前面的音就做题，造成失误。

二、今后教学的改进意见

1.加强学生的听音、认图能力，使学生从单一的认图片转变到认识

单词和图片相结合的主动学习上来。加强学生对单词和句型的理解和

运用；

2.加强学生听说模仿的训练，主要包括：课上让孩子大量听课文录音，

课下认真完成作业，并要求学生做到复习以前学过的知识。

3.教学重点依然是以提高学生的学习兴趣为主。综合应用教材，做

到重难点突破，让学生能很好地在课堂上过好关。及时反思自己

的教学方法和教学手段是否有效，根据学生的学习情况做出调整。