《它们发生了什么变化》教学课件.pptxVIP

它们发生了什么变化

聚焦

在下面的情景中，水发生了什么变化？

水变成水蒸气

水结冰

聚焦

水蒸气凝华成冰

冰雪融化成水

聚焦

在这些现象中，水的哪些特点发生了变化？

它们都还是水吗？

水的状态发生了变化。

还是水。不过有的是液态的水，有的是气态的水，有的是固态的水。

聚焦

生活中的物质变化有很多……

橡皮泥

聚焦

彩纸

它们的变化与水的形态变化是不是相同的？

探索

用橡皮泥做各种东西，让橡皮泥发生变化。

想一想，橡皮泥被揉捏做成物品后，发生了什么变化？这些物品还是橡皮泥吗？

探索

用纸做各种东西，让纸发生变化。

想一想，彩纸被剪切、折叠成各种形态后，还是纸吗？

探索

比较橡皮泥和纸的各种变化与水的变化的相同之处

比较橡皮泥、纸与水的变化

我们做了什么

它们的变化

还是原来的物质吗

橡皮泥

纸

水

用手捏、拉、刮刀刮等

形状改变、大小改变等

是原来的物质

用手折叠、用剪刀剪等

形状改变、大小改变等

是原来的物质

是原来的物质

水的形态变化了

加热、冷却、冰冻等

研讨

橡皮泥、纸和水虽然在形态上发生了变化，但物质本身的组成成分没有改变，仍然是原来的物质。

我们把物质本身的组成成分没有改变，而只在大小、形状等特征上发生的变化，称为物理变化。

1.橡皮泥、纸的变化与水的变化有什么相同的地方？

研讨

我们把萝卜切成丝或切成片，形状和大小改变了，但它们还是萝卜。

把白砂糖做成棉花糖，形状发生改变了，但它还是糖。

把木材做成各种形状的木制家具，虽然形状改变了，但这些家具还是木头。

把铁熔化成铁水，形态发生了变化，但铁水还是铁。

……

2.生活中，你还能找出类似水这样的变化吗？

拓展

把它放在热水中，观察它的变化。

球中气体热胀冷缩。

有什么办法能将这个瘪的乒乓球恢复原状？

乒乓球前后发生变化的原因是什么？

拓展

生活中有哪些热胀冷缩的例子？

温度计中的液体受热膨胀，受冷收缩。

高压电线在夏天受热膨胀下垂，在冬天受冷收缩绷紧。

冬天往冰冷的玻璃杯中倒开水，玻璃杯内壁受热急剧膨胀导致玻璃杯炸裂。

夏天自行车的轮胎气打得太足往往容易爆胎。

公路每隔一段就会有一个小“间隔”，就是为热胀冷缩提供空间。

……

课堂小结

1.橡皮泥、纸和水虽然在形态上发生了变化，但物质本身的组成成分没有改变，仍然是原来的物质。

2.我们把物质本身的组成成分没有改变，而只在大小、体积、形状、状态等特征上发生的变化，称为物理变化。

3.物理变化的实例：热胀冷缩、水的三态变化等。

课堂练习

1.填空：

（1）水在自然界中以三种形态存在，分别是_____、_____和_____。这三种形态的水（填“是”或“不是”）同一种物质。

（2）在捏橡皮泥的过程中，橡皮泥的_____发生了变化，没有产生________。

液态

气态

形态

新物质

固态

是

课堂练习

2.判断：

（1）白糖在加热时会变成液态的白糖，这个过程和冰变成水一样。（）

（2）把木材做成一张桌子或做成一把椅子，木材的形状发生了变化，但本质没有变。（）

（3）近距离往玻璃上哈气，玻璃上会出现细小的水珠，这是哈气过程中产生的新物质。（）

√

√

×

课堂练习

（4）铁生锈了还是铁，这和把纸撕碎是一样的变化。（）

（5）把一只橡皮泥小狗重新捏成一只蝴蝶，橡皮泥形状改变了，本质没变。（）

×

√

课堂练习

3.将水加热到沸腾过程中发生的变化，下列说法不正确的是（）。

A.水的形态发生了变化

B.水的温度发生了变化

C.水的组成成分发生了变化

4.下列变化和水的三态变化不同的是（）。

A.放鞭炮

B.折断筷子

C.弯曲铁丝

C

A

课堂练习

5.下列工艺制作过程与水的变化有本质不同的是（）。

A.把大理石雕成雕像

B.把泥土烧制成陶瓷

C.红纸剪成窗花

6.劈柴、压扁易拉罐、折纸、水结冰，它们的共同点是（）。

A.产生了新的物质

B.状态发生了变化

C.没什么变化

B

B

课堂练习

7.下列变化与其他两种变化有着本质上不同的是（）。

A.火药爆炸

B.衣服晒干

C.纸张燃烧

B