B1 小学语文《问卷星》的测验与练习案例.pdf

《问卷星》工具介绍

基本信息学校姓名学科语文

能力维度学情分析

所属环境混合学习环境

微能力点B1技术支持的测验与练习

教学环境线上教学，教师无法面对面批阅作业、与学生沟通交流。

测验工具问卷星

1、使用方便快捷，可以快速、准确反应学生对所学知识的

掌握情况。

2、测评功能强大，客观题评分快，得、失分情况一目了然，

基本功能及

便于教师及时调整教学侧重点，也便于学生及时巩固薄弱

特点

点。

3、题库涵盖面广，各年龄段的优质教学资源与习题应有尽

有，便于不同层次学段的教师组卷出题。

一、应用情境

当学生完成《圆明园的毁灭》一课的学习后，需要对本

测验与练

节课的学习内容进行检测，查看本节课的教学目标的具体完

习实践方

成情况，和学生相应知识的掌握情况。这时我们可以利用问

案

卷星，向学生布置测验练习，检测后学生可在线查询，及时

纠错，同时也便于家长和教师及时了解学生的学习情况。

二、使用策略

1.难易适度。线上教学因无法向线下教学一样即时反馈

学生学习情况和效果，此时运用多媒体技术能更好地实现

教与学的双向交流和良性互动。但要注意题目难易程度的

适当。

2.题量适中。线上教学及测试都需要学生运用电脑、手

机等电子设备进行操作，因此在进行检测时要注意题量的

适中，容量不宜太大，以免造成学生视觉疲劳。

3.注重互动。在习题设计时必须根据学生的学情和具体

的教学目标设置测试题，以期让学生积极参与活动，更好

地达成教学目标。

三、实施过程

1.登录问卷星，创立试卷。

（

（1）输入账号和密码2）选择“考试”，点击创立

（）

输入试卷标题，点击立即创立4开始进行试卷编辑

编辑试卷，按自己提前准备好的试题内容进行编辑组

卷。

设定考生信息，如班级、姓名等。

（

2）结合题目内容选择恰当的填空、选择、判断等题

型

3.发布试卷，可生成链接或二维码，便于学生直接进

入答题页面。

()

1对答题要求进行设定(2)生成二维码，复制链接或二

维码

4.成绩分析，学生提交试题后，系统自动批改，教师可

查看学生作答情况，并进行分析。