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第36卷第22期甘肃科技Vol.36No.22
2020年11月GansuScienceandTechnologyNov.2020
新冠肺炎疫情对我国教育改革发展的几点启示
秦润山
（，730070）
西北师范大学附属中学甘肃兰州
：
摘要此次新型冠状肺炎疫情传染性高、对于我国社会产生了明显的
作为一种突发的公共卫生事件，蔓延速度快，
在疫情期间教师不能到校教学学生不能到校听课，
。，，，
影响学生必须要在家做好自我隔离这也促使了教育模式的转
，。
变因此在这种情况下当前疫情对我国的教育产生了明显的影响本文简要梳理了疫情期间我国采用的线上教育手
。，
段，教育工作者该如何行动，
，并进一步思考了面对疫情，灵
分析了当前的疫情对于中国教育的积极影响以及不利影响
活地应对教育发展中所出现的一系列障碍让教育的质量不断提升。
，
：；；
关键词新冠肺炎疫情；启示
中国教育影响
：
中图分类号G521
教育是国家的根本力量，式让学生在家就可以进行知识的摄入和学习。由此
通过教育才能够培养
出更加具备时代特征的新兴人才，，
所以无论处于何可见当前疫情出现让我们的教育理念和手段都出
种境况下我国对于教育的重视程度都不会出现降现了明显的转换对我国的教育产生了实质性的影
，，
而
教育进。，
低的情况。在此次疫情相对严峻的情况下，响而疫情对于教育的影响肯定不是单方面的
度受到了严重的搁置。但是在疫情形势严重的情况是多方面的。疫情的出现既让我们看到了更多流行
学生也不可能一直不学习
下，因此，，
。面对这种现的教育手段同时对于当前的教育也产生了一定的
教育部也开始做出了不同的举措在疫情期间障碍因此笔者将主要从以下两方面来重点阐述
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