2023-2024北京汇文中学九年级（上）期中语文（教师版）.pdf

2023北京汇文中学初三（上）期中

语文

一、基础•运用（共14分）

1．（14分）某校初三年级组织学生开展“故宫文创发展之路”的文化探究活动，以下是同学们共同拟写的

研究报告。

一、困境与出路

故宫博物院收藏的藏品高达180多万件，但以往留给参观者的印象却有些尴尬。“你说你有宏伟的馆舍，

但是大部分区域你都不开放；你说你有丰厚的文物藏品，但是绝大部分沉睡在库房里；你说你有世界上最

大规模的观众，但是他们都是目不斜视地从前门走到后门，你就不是真正融入世界的博物馆【甲】故宫博

物院第六任院长单霁翔曾这样痛心地说过。

2013年8月，【乙】紫禁城杯【乙】故宫文化产品创意设计大赛首次向社会征集作品，明确了“把故

宫文化带回家”的主题，奠定了故宫文创的基调：将民族文化借助创意产品融入现代生活。此后，Q版的

故宫娃娃、创意与实用兼具的朝珠耳机、“必购清单”故宫日lì、“朕就是这样汉子”折扇等系列产品相继

面世，大批年轻粉丝直呼“故宫这波操作有点厉害”“和印象中不一样了”！故宫开始凭借实用性、趣味性

并存的文创产品逐渐摆脱了以往曲高和寡的“阳春白雪”形象，huàn发出了勃勃生机。

．．．．

（1）同学们对划线词语的读音、写法有疑惑，请你帮他们指出判断有误的一项

A.“馆舍”一词泛指房屋，应读作“guǎnshè”。

B.“日lì”的“lì”是“记录年月日和节气的书、表等”的意思，该词应写作“日历”。

C.“曲高和寡”一词原来指乐曲的格调越高，能跟着唱的人就越少，“曲”应读作“qǔ”。

D.“huàn发”一词指光彩外现的样子，应写为“涣发”。

（2）同学们拿不准填入【甲】【乙】两处的标点符号，你认为最恰当的一项是

A.【甲】。”【乙】“”

B.【甲】”。【乙】“”

C.【甲】。”【乙】《》

D.【甲】”。【乙】《》

（3）“阳春白雪”一词原指战国时期楚国的一种较高级的歌曲，后泛指高深的不通俗的文学艺术。在研

究报告中，该词具体指的是

二、台前与幕后

迄今为止，故宫文创已经渐渐涵盖了办公、服饰、家居、食品、国礼等诸多品类，全方位走进了普通

百姓的生活，有效地促进了文化的传播，成为国人心目中“格调”的代名词。

故宫文创的走红，首先源自悠久中华文化的天然魅力。这些大受欢迎的产品和活动，恰恰说明了多元

一体的中华文化的内在生命力。故宫这座集中华优秀传统文化之大成的古代宫殿，是一片文创的原野，正

等待人们来开拓。

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其次，故宫的走红得益于“故宫出品，必属精品”理念的全面贯彻。故宫人“择一事，终一生”的工

匠精神，早已为人津津乐道。设计师李家恩在创作“俑仕相伴”彩绘陶人俑晴雨对伞时，就感受到了“故

宫的高度”：“前期与故宫专家沟通，了解文物内涵，然后调整修改设计，打样后再次修改，最终上架前还

需测试。按照故宫方的要求，作品最终要让消费者由产品联想到唐代发达的经济、频繁的对外交流等，感

受到浓郁的传统文化气息。”

可见，故宫人精益求精的创作态度以及中华悠久文化底蕴的润养共同促进了故宫文创。

（4）以下是故宫推出的《兰亭集序》文件夹，同学们对其中书法作品赏析有误的一项是

A.笔法变化多端，布局疏朗有致。

B.取势纵横自如，风神俊秀飘逸。

C.笔画横平竖直，字体雄浑大气。

D.结体欹侧多姿，气韵平和自然。

（5）报告划线处有两处表达欠妥之处，请你帮忙改正。

修改：

三、前景与展望

9月15日，在2023北京文化论坛“文旅融合：以文塑旅与以旅彰文”平行论坛的圆桌对话上，业界嘉

宾共同围绕文创产品开发带动文旅消费话题展开