现代教育技术论文必威体育精装版8篇.pdf

现代教育技术论文必威体育精装版8篇

一、有助于提高学生对汉语修辞手法的了解

汉语中有很多句子都使用了修辞手法，如果用传统的教学方法给学生

讲解这些知识会很乏味，再说纯理论化的知识学生也不一定能够理解。但

是有些歌曲的歌词生动的运用一些修辞手法，并且简单易懂，用来巩固知

识点，使抽象的理论知识变得具体。例如：歌曲《我是一只鱼》中—“我

是一直站在岸上的鱼，如何能忘记曾经活在海里，曾经我活在你的生命

里。”这里生动的运用比喻的修辞手法，将自己比作一只鱼。

二、有助于扩展学生对中国语言文化的了解

在多数歌曲中，歌词的意境非常美好，有的甚至都运用了古代诗词作

为歌词，学习这些歌曲有助于学生对中国传统文化的了解，使其感受到中

国文化的独特魅力，提高学生的学习兴趣。例如：《倾国倾城》中的开头

几句歌词就非常的有意境—“雨过白鹭洲，留恋铜雀楼，斜阳染幽草，几

度飞鸿，摇曳了江上远帆。回望灯如花，未语人先羞，心事轻梳弄，浅握

双手，任发丝缠绕双眸。”像这种歌词，一定要让学生亲自去理解和体会

其中要表达的意境。像王菲演唱的《但愿人长久》歌词是北宋词人苏轼的

《水调歌头》，一定要让学生多学唱些这种歌曲，有助于提高学生对中国

古典文学的认识，提高学生的汉语文学基础。

三、有助于扩展学生对中国历史文化和一些特殊文化的了解

有些汉语歌曲都是在一定的社会文化背景下创作的，歌词直接体现了

当时的社会历史背景，还有些歌词表现了中国的一些特殊文化的魅力。例

如：反映了香港等地同胞回归祖国前的爱国之情的歌曲—《我的中国心》，

里面就包含了香港回归的历史背景知识。另外中国还有些比较独特的文化

对外国留学生吸引较大，比如中国的武侠文化。可以适当的给学生听一些

具有武侠风的歌曲，以激发其学习汉语的兴趣。像《刀剑如梦》，典型的

武侠旋律，激扬的歌词意境，令人心往神驰，这些都是外国年轻人比较喜

欢的，多让学生听写这类歌曲能提高他们学习汉语的热情。

四、结语

总之，不同时代、不同风格的汉语歌曲，都是中国文化的缩影，他们

集语言知识和文化背景于一体，是对外汉语教学的非常好的材料。通过听

学汉语歌曲学习中文，不仅能帮助学生提高学习汉语的兴趣和热情，巩固

汉语中的语音、字形和语法等知识，提高汉语听、说、写的能力。所以，

我们要正视这种教学方式，不断进行改进完善，让这种方式更普遍的运用

到对外汉语教学中。

一、相关信息课程中渗透创新意识的教育，他山之石可以攻玉

学生的创新作品比较少是纯粹原创的，更多的是将别人的作品进行整

合或者在别人已有作品的基础上进行优化。

这就需要学生搜集大量的信息。

这是可以在相关信息课程中完成的。

在实际教学中，我会运用任务驱动法，将学生创新工作融入日常教学

中。

例如在教授网络资源的相关内容中，我加入了让学生在百度上自己感

兴趣的日常用具或者与专业相关的医疗设备。

通过这种方式让学生积极所搜相关内容。

不少同学都在课后教学反馈中用了一个网络词汇“脑洞大开”。

之后大概明白，这是激发出她们无限的想象力的意思。

可以看出比起让学生漫无目的地浏览网页，这种带有一定目的性的网

络更让学生喜欢，同时还可以激发学生的创新兴趣。

二、积极提升学生运用网络进行创新查新工作的能力

我校每年都会开设创新作品的查新讲座。

创新只是学生的一厢情愿，类似的产品是否已经有过了？别人是如何

设计的？优缺点分别是什么？这些都需要进行网络查新来完成。

三、通过合作小组等形式，组间学生创新团队

我所在的是职业学校，学生素质良莠不齐。

但是其实每个人都可以在创新作品制作中发挥积极的作用。

因此，在这个集思广益、互相讨论，类似于头脑风暴的过程中，就会

自然形成数个优秀的创新小组。

小组内部分工合理，关系融洽。

创新不再是一种负担和任务，而更像是他们集体玩的一个精彩游戏，

让他们在游戏的轻松氛围中，感受创新的精彩魅力。

四、通过网络帮助学生整合资源，完成创新作品

学生要完成创新作品仅靠一己之力是不够的，还需要整合多方面的资

源。

在这方面，现代网络可以发挥很大的作用。

各种各样的论坛和专业网站都提供了海量的创新信息。

比如我校的康复治疗技术专业的学生一直对创新很有热情。

主要源自于这个专业的很多设备需要根据病人的个人特征进行定制，

而在网络上还有专门的康复设备的DIY网站，介绍