3-6 观察云 课件 教科版三年级上册.pptx

第三单元天气3.6观察云

核心素养目标科学观念：通过对云的观察，描述云的特征及种类，知道根据形状可将云分为积云、层云、卷云三大类：初步知道根据云量判断天气的方法，可根据云量将天气分为晴、多云和阴。科学思维：根据对云特征的观测与记录内容，对比图文资料，判别云的三类形态：运用比较与分类的思维方法，认识气象特征与天气状况之间的关联探究实践：能基于观察，描述云的特征，对照资料分析处理信息，得出结论：形成及时记录、收集证据的科学学习习惯。态度责任：在云的观察过程中，对天气现象与规律具有强烈的好奇心和探究热情，乐于观察与记录，具有用事实说话的意识，并能坚持对云进行长周期的观察记录。

谜语形状像浓烟，变化万万千，雨雪是它造，能挡日和天。科学聚焦

小水滴或小冰晶漂浮在空中形成云科学聚焦

今天天气怎么样？云与天气有怎样的联系呢？科学聚焦

云的三种基本形态层云积云卷云科学探索

高于层云，看上云像棉花堆一样的云叫积云。积云通常与晴好天气相联系，但是也能发展成积雨云，并形成雷阵雨天气。积云积云积雨云什么是层云呢？科学探索

靠近地球表面形成的扁平层状云是层云。通常是灰色。有时会覆盖大部分甚至是整个天空。如果层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，又称雨层云。层云雨层云什么是卷云呢？层云科学探索

纤细的羽毛状云是卷云。卷云只有在温度非常低的高空才能形成，所以卷云是由微小的冰晶组成的。卷云从上面我们可以知道各种云的特点及与天气的关系！科学探索

填一填各种云的特点及与天气的关系种类形状位置天气卷云积云积雨云层云雨层云像羽毛像绫纱最高阳光可以透过它照到地面，天气晴朗像棉花团2000米左右在天空映着温和的阳光像毛玻璃低它向前推进，天气将转阴布满天空更低雨雪就开始下降形成高大的云山更低马上就会下暴雨科学探索

气象学家对云的分类的依据气象学家通常按照云的高低、云的外形及结构特点将云分为四族和十类。四族就是高云、中云、低云和直展云;十类指的是卷云、卷积云、卷层云、层云、雨层云、积云、高积云、高层云、层积云、积雨云;按云体的温度还可以将云分为冷云和暖云;按云的物理结构还可以将云分为水云、冰云和混合云。降水的云一般是2千米以下的低云,它基本上由水滴组成。科学探索

去室外去观测云。画出它的形状，根据掌握云的三种基本形态，判断你观察到的云属于哪一种，并填写在天气日历中。我不像风可以吹动物体，也不像雨水可以收集，你有什么办法能观察我呢？我可以画出你的形状和多少，然后到书上找一找。科学探索

观察云的形态，观测并记录云量观看视频科学探索

观察方法：把天空当成一个圆，平均分成四份，把看到的云量填充到这个圆面内，按照云在天空中所占的多少进行区分。观测云量(1)天空中无云或云量很少，云的份数不超过整个天空的四分之一，能看见太阳，这样的天气为晴天。科学探索

观测云量(2)天空中云量较多，云的份数小于整个天空的四分之三，太阳时常可见，这样的天气为多云。科学探索

观测云量(3)天空中云量很多，云的份数大于整个天空的四分之三，很难看见太阳，这样的天气为阴天。科学探索

1.观察我们画出的云，它们的形状大致相同吗？是哪种形态？云有三种基本形态:(1)大团、堆积的云，即积云。(2)均匀成层、灰色似雾的云，即层云。(3)纤维、羽毛状的云,即卷云。不同地点观察到云各不相同，每个人眼中的云也是千差万别。但同一种云，形态大致相同,可以根据学过的知识进行判断。科学研讨

2.今天的云量如何？属于何种天气？每一天的云都可能出现变化，有的时候一天当中的云还不一样呢！当天空中云量很少或没有云时，天气为晴天;当天空中有一部分云，太阳还能时常出现，说明天气为多云；当天空中见不到太阳，天空是黑压压灰蒙蒙的，说明是阴天，很有可能预示着要下雨或下雪。科学研讨

千百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富的“看云识天气”谚语。天上钩钩云，地上雨淋淋。天有城堡云，地上雷雨临。天上扫帚云，三天雨降淋。早晨棉絮云，午后必雨淋。早晨东云长，有雨不过晌。早晨云挡坝，三天有雨下。早晨浮云走，午后晒死狗。早雨一日晴，晚雨到天明。科学拓展

天上钩钩云，地上雨淋淋。天有城堡云，地上雷雨临。早晨棉絮云，午后必雨淋。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。科学拓展

课堂总结

通过这节课的学习，我们知道了云的形成。根据云的形状可以分为积云、层云、卷云。学会了通过图文记录对比资料，根据云的形状判别云的三种形态。根据云量的多少，天气可分为晴天、多云天和阴天，并用简图进行记录。课堂总结

一、选择题。1.下列谚语跟云的形态有关的是(A)。A.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻B.月亮生毛，大雨冲壕C.蚂蚁搬家，必有雨下2.不会形成降雨的云是(C)。A.均匀成层、