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汇报人：XXX2023-12-29党建教育培训方案

培训背景与目标培训内容与方法培训对象与师资培训时间与地点培训效果评估与反馈党建教育培训方案实施计划

01培训背景与目标

VS党建是党的建设的简称，主要包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。在新时代背景下，党建工作对于巩固党的执政地位、推动党和国家事业发展具有重要意义。加强党建工作是贯彻落实党的路线方针政策和决策部署的重要保障，是全面从严治党的必然要求，也是推进国家治理体系和治理能力现代化的基础工程。当前党建工作的重要性

提高党员干部的政治素质和思想觉悟，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。提高党员干部的履职能力和服务水平，推动党建工作与业务工作深度融合。增强党员干部的党性观念和组织纪律性，培养良好的工作作风和生活作风。促进党员干部之间的交流与合作，增强团队凝聚力和战斗力。培训目标的设定

随着时代的发展和社会的进步，党建工作面临着许多新情况、新问题和新挑战。一些党员干部对党建工作的认识不够深刻，缺乏主动性和创造性，需要加强教育培训。当前党建工作需要更加注重实效性和创新性，以满足党和国家事业发展的需要。加强党建教育培训是提高党员干部素质、推动党建工作的重要途径和手段训背景分析

02培训内容与方法

123介绍中国共产党的发展历程、基本理论和指导思想，帮助学员深入理解党的性质、宗旨和任务。党的历史与理论系统学习党章、准则、条例和规定，强化党员对党的纪律和规矩的认识，提高党员的纪律意识和规矩意识。党章与党规党纪阐述社会主义核心价值观的内涵和意义，引导学员树立正确的世界观、人生观和价值观。社会主义核心价值观理论学习部分

讲解基层党组织建设、党员发展、组织生活等党务工作实务，提高学员在实际工作中解决问题的能力。党务工作实务传授与群众沟通、组织群众、服务群众的方法和技巧，培养学员的群众观念和服务意识。群众工作方法通过案例分析、警示教育等形式，引导学员树立廉洁自律意识，增强拒腐防变能力。廉政教育实践操作部分

互动交流部分分组讨论根据培训主题，组织学员进行小组讨论，鼓励学员发表观点、交流心得，加深对培训内容的理解。现场教学组织学员参观红色教育基地、廉政教育基地等现场教学点，通过实地感受增强学员的思想认识和情感认同。经验分享邀请先进典型或经验丰富的党员与学员分享工作经验和感悟，发挥榜样的引领作用，激发学员的积极性和创造性。

03培训对象与师资

针对各级党员领导干部，重点加强党的理论、路线、方针、政策等方面的培训，提高其领导能力和管理水平。党员领导干部面向广大基层党员，注重加强党性教育、组织纪律、群众工作等方面的培训，提高其服务群众和参与组织工作的能力。基层党员针对新入党的党员，开展党的基本知识、党性修养和组织观念等方面的培训，促使其尽快融入党组织并发挥先锋模范作用。新党员培训对象的分类

选派政治素质高、理论水平强的专家学者担任培训师资，确保培训内容的科学性和权威性。从各级党组织中选拔具有丰富实践经验的领导干部担任培训师资，增强培训的针对性和实效性。邀请先进典型人物、优秀党员代表等参与授课，发挥其示范引领作用，激发学员的积极性和主动性。010203培训师资的选派

利用互联网技术，开展远程教育、在线课程等形式的培训，方便学员随时随地参与学习。线上培训线下培训混合式培训组织集中式培训班、研讨会等形式的培训活动，促进学员之间的交流互动和共同进步。结合线上和线下培训方式，根据培训内容和对象需求进行灵活安排，提高培训效果和质量。030201培训对象的参与方式

04培训时间与地点

培训时间为期5天，每天8小时。培训频率每年进行一次，确保党员能够及时更新知识和技能。培训时长总计40小时，确保党员能够深入了解和掌握党建知识。培训时间的安排

选择具有良好设施和环境的党校或专业培训机构。培训地点提供宽敞明亮的教室、会议室和休息场所。培训场所配备先进的音响、投影设备和桌椅，确保培训效果。培训设施培训地点的选择

培训主题围绕党建理论、党性教育和实践操作展开。培训安排上午进行理论学习，下午进行实践操作和小组讨论，晚上进行总结和反思。培训形式采用讲座、案例分析、小组讨论和角色扮演等多种形式。培训日程的制定

05培训效果评估与反馈

知识掌握程度通过考试、问卷调查等方式评估学员对党建理论、党史等方面的知识掌握程度。态度转变情况观察学员在学习过程中的态度变化，了解其对党的认同感和忠诚度的提升情况。实践能力提升评估学员在党建工作中实际操作能力的提升情况，如组织协调能力、解决问题能力等。评估指标的确定

通过考试成绩分析了解学员对党建知识的掌握情况。考试成绩分析问卷调查观察法案例分析通过问卷调查了解学员对培训的满意度、对党建工作的认识和态度等方面的信息。通过观察学员在课堂上