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2022年完整版中职哲学与人生教案导入新课

第一课客观实际与人生选择选择正确的道路，永久比跑得快更重要。选择就是给自己定位，选择就是给

【教学目标】自己查找前进的方向，选择就是把握自己的生命，选择就是为自己的生命重新注

1.认知：使学生了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点。理解从实际入激情。

出发、敬重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。人生犹如在池塘里钓鱼，选对池塘才能钓大鱼，在错误的地方垂钓，确定钓

2.情感看法观念：培育学生正视现实，自强不息，敬重规律，脚踏实地的人不到想要的鱼。

生看法与观念。20世纪最宏大的哲学家萨特说过一句富于哲理的话：人有选择的自由，但是

3.运用：培育学生运用本课学问把握客观规律，判明客观实际，并在此基础没有不选择的自由。这位大师的话道出了这样一个真理：人生到处有选择。

上进行人生选择的基本能力。选择是什么?选择就是给自己定位，选择就是给自己查找前进的方向，选择

【教学重点】就是把握自己的命运，选择就是为自己的生命重新注入激情，因此，选择就是人

1.一切从实际出发的观点和方法。生的第一推动力。

2.正确选择适合自己进展的人生道路。只有选择，人生才有主题;只有选择，人生的坎坷才会被踏平;只有选择，人

【教学难点】生才能冲破世俗的藩篱;只有选择，人生才能演奏出生命的华彩乐章。通过短文

1.物质世界的统一性和多样性。让学生了解人生必需要选择，并思索选择的根据是什么!

2.人生进展的现实性与可能性。运用教材第2页中页中小赵从事农机修理胜利的事例，让学生商量分析，导入

【教学方法】本课的学习，引入客观实际的教学内容。

商量法、案例分析法。新课讲授

【教学手段】一、坚持一切从实际出发

多媒体课件教学。公元前638年11月初一，宋楚两军在泓水(今XXX柘城北)相遇。宋军的数

【课时支配】量小于楚军，处于劣势。但是宋军占据了河边的有利地形，在楚人还没渡完河的

2学时。时候，宋军已经列阵完毕。公子公子目目夷建议说夷建议说：：彼众我寡，我军获胜的盼望不大，

【教学过程】不如趁如今楚军还没有完全渡过泓水，我们发动截击，完全有把握扭转劣势。

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宋襄公不听，他认为截击正在渡河的对手是不道德的，于是就约束全军不得出击。黄莺回答黄莺回答说：说：我到王宫后，唱歌十分悦耳，国王特别喜爱听我唱歌，就常

待楚军渡过泓水、正在慌张列阵的时候，公子目夷又建议道：待楚军渡过泓水、正在慌张列阵的时候，公子目夷又建议道：我们趁敌人还没常拿珠宝来装扮我。

有列阵完毕，掩杀过去，还有盼望获胜。宋襄公又拒绝说：宋襄公又拒绝说：要等敌人列阵完毕，