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七年级下册;[思维导图]
;[核心观点]
1.我们的生活与法律息息相关。
2.法律是由国家制定或认可的;法律是由国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍约束力。
3.法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。(作用)
4.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。(作用);5.公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
6.未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护。
7.未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。;8.家庭保护是未成年人保护的基础,学校保护对未成年人保护起着重要作用,社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分,网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益,政府保护在未成年人保护工作中承担着主体责任,司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障。(地位)
9.依法办事要求我们树立法律意识,遵守各种法律法规,养成尊法学法守法用法的习惯。(要求)
10.我们要做到自觉守法,遇事找法,解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(做法);[知识梳理];生活与法律;生活与法律;生活与法律;生活与法律;法律的特征与作用;法律的特征与作用;法律的特征与作用;法律的特征与作用;法律的特征与作用;特殊保护;保护未成年人的法律;特殊保护;特殊保护;特殊保护;特殊保护;特殊保护;特殊保护;特殊保护;与法同行;与法同行;[名言哲语]
(1)①国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。②没有规矩,不成方圆。
——法律的重要性
(2)立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。
——法律的作用;(3)①法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩处违法护好人。②法者,天下之程式也,万事之仪表也。③没有规矩,不成方圆。
——法律规范着全体社会成员的行为,制裁违法犯罪
(4)国无法不治,民无法不立。
——树立法治意识;(5)法令行则国治,法令弛则国乱。
——法治的重要性
(6)法网恢恢,疏而不漏。
——树立法治意识,学会依法办事
;[误区点拨]
(1)法律是用来制裁违法犯罪的,与我们的生活关系不大。(×)
改正:我们的生活与法律息息相关。
(2)我国已经形成了完整的法律体系。(×)
改正:我国不断完善中国特色社会主义法律体系。
(3)法律是由国务院制定的。(×)
改正:法律是由国家制定或认可的。;(4)法律是由政府强制力保证实施。(×)
改正:法律是由国家强制力保证实施的。
(5)法律责任的承担可以因人而异。(×)
改正:法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(6)现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。(×)
改正:在我们的社会生活中除了法律之外,道德、亲情、友情也发挥着重要的作用。;(7)国家对未成年人实施特殊保护,说明未成年人享有特权,享有更多的权利。(×)
改正:国家对未成年人实施特殊保护,但未成年人作为公民的一分子,在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
(8)我国未成年人保护缺乏法律依据。(×)
改正:我国颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。;(9)未成年人享有特殊保护违背了法律面前一律平等的原则。(×)
改正:未成年人享有特殊保护符合法律意义上的不同情况差别对待要求。
(10)学会依法办事,只需维护自身利益。(×)
改正:在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。
(11)面对不法侵害,我们要以牙还牙。(×)
改正:我们应树立法治意识,学会依法办事。;[知识拓展]
1.法律与道德、校纪校规的区别与联系。
;类别;2.国家制定专门法律来保护未成年人合法权益有何重要意义?
(1)有利于完善我国法律体系,为保护未成年人提供法律保障。
(2)有利于加强对未成年人合法权益的保护。
(3)有利于为未成年人健康成长营造良好的社会环境。
(4)有利于未成年人依法维护自己的合法权益。
;3.当我们的合法权益受到侵害时,应该怎么做?
(1)及时寻求法律帮助,通过合法途径维护自身的权益。
(2)及时向有关部门反映。
(3)通过调解、仲裁等方式解决。
(4)通过诉讼(打官司)、申请法律援助等方式维护自己的合法权益。
;4.青少年为法治中国建设贡献自己的力量的做法。
(1)在学习法律方面:认真学习法律知识,了解法律基本内容,增强法律意识。
(2)在遵守法律方面:法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做;依法行使自己的权利,同时尊重和维护他人和集体的合法的权益,自觉履行应尽的义务。
(3)在依法维权方面:当自
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