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公司质量管控方案(必威体育精装版5篇)

如何做好质量管控篇一

一、基于顾客满意度的质量过程控制

ISO9004-4标准的引言中明确指出:“在实施质量体系时组织的管理者应确保其体系能

促进持续的质量改进。争取使顾客满意和实现持续的质量改进应是组织各级管理层所追求的

永恒目标。”这句话为企业面对日益激烈的市场竞争如何行动指明了一条方向。企业要在市

场竞争中站稳脚跟，必须不断地深化质量管理，实现基于顾客满意的产品（或服务）持续

质量改进，才能获得持续的竞争优势，永远立于不败之地。

二、强化员工的质量改进意识

企业由管理、设计、供应、生产、营销等多部门组成，任一部门的差错、疏忽或缺陷，

都有可能给质量带来直接或间接的影响，因此，质量改进是整体性的改进，整体性的优化，

质量改进离不开全员参与，全体员工是完成质量改进的主体，这一点须在企业内形成共识。

三、质量成本管理是质量成本控制的核心

传统的质量成本观点认为，开展质量成本管理就是要为产品确定一个最低质量成本点，

在这一点上，成本与质量保证值之间达到最佳平衡。对于现代企业而言，这是一个极大的误

区。质量不仅意味着节约，它还能帮助企业创造利润。正确导入质量成本管理，推进企业持

续的质量改进可以成为企业成功的重大驱动力，使企业获得较强的战略竞争优势和较高的获

利能力及投资回报。从质量成本理论模型的演进中可以看出，企业持续的质量改进可以使企

业成本持续下降。

四、持续改进质量以提高质量绩效

企业要不断地取得成功，就要承认本企业有不断改进的需要。持续改进是增强能力的

循环活动，持续改进以自觉的、有计划的、系统的质量改进为基础。要做到持续改进，必

须做好下列三方面的基础工作:

1、使持续改进制度化。企业在进行质量管理体系策划时，必须将持续改进作为一个原

则融入整个质量管理体系之中，即在质量管理体系涉及的所有文件、过程、程序、要求、职

责中都体现持续改进原则，都应有指向持续改进的规定。在企业计划中，将持续改进的目标

分层落实到员工的工作岗位上，成为岗位质量职责的一部分，将技术职务、工资、奖励制度

与员工的。质量持续改进绩效挂钩。

2、定期检查，持续改进。定期对持续改进绩效进行检查是持续进行质量改进的重要内

容，检查的内容一般包括改进前的产品不合格率和质量总成本、改进成功后的目标值、实际

取得的成效、资源的投入及获得的利润等。

3、要展示持续改进取得的成果，表彰和奖励有关人员。这些活动有利于鼓舞士气、促

进持续改进的深入开展。持续改进作为企业的一项职能，要求员工必须具备持续改进的概念、

知识、方法，培训是解决这些问题的手段。持续改进“始于教育，终于教育”。通过培训，使

员工具备参与持续改进活动的能力，为持续质量改进打下必要的基础。

质量控制措施方案篇二

一、指导思想

学校深入学习和贯彻柳城县教育教学工作会会议精神，认真落实《柳城县关于深入开展

20xx年“教育教学质量提升年”活动实施方案》，以开展“教育教学质量提升年”为载体，以提

高教师素质为手段，以提高教育教学质量为核心，深入进行课程改革，规范办学行为，向管

理要质量，向课改要质量，努力提高社冲乡小学的办学水平。

二、组织机构

为加强领导，确保“教育教学质量提升年”活动顺利实施，并取得成效，经研究，决定成

立“教育教学质量提升年”活动领导小组，领导小组成员如下：

三、基本情况

社冲中心小学本部位于柳城县最南端，距县城约60多公里，学校原为社冲中学校址，

学校创办于XX年秋，校园总面积30亩，总建筑面积约20xxM2。学校五室齐全，各室配备

拥有量均达国家级三级标准要求，“普九”各项指标均达到上级要求。

我校下辖8所村完小。小学1—6年级在校生为660人，学前儿童为205人。其中社冲

中心小学（本部）学前至六年级共有455人。寄宿的学生有323人。全乡小学共有公办教师

106人，校长、教导主任岗位培训合格率为100%。全乡小学入学率为100%，完成率为100%，

辍学率为零，全乡小学生犯罪率为零。小学生均校舍面积为7.92平方米，生均图书11.3册。

学校布局合理，校园绿化、美化有成效，校容校貌变化大。小学五室、综合室都达标。从

1998以来，小学生毕业率以及行为规范合格率均达到100%。学校管理民主化、科学化、规

范化，教育教学质量有了新的突破。