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《北京景山学校》ppt课件

目录学校简介教育特色教师团队学生成果学校展望

01学校简介Part

历史与发展1960年建校，原名北京景山学校，后更名为北京市东城区景山学校。2019年，北京市东城区教育委员会与北京市东城区人民政府正式签署《共建共管北京市东城区景山学校协议》。1977年恢复景山学校校名，并重新确定为北京市重点中学。2003年被评为北京市示范高中。

办学理念坚持“以人为本、育人为本”的办学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。坚持“全面发展、学有特长”的培养目标，关注学生的个性发展。坚持“面向世界、开放办学”的办学思路，加强国际交流与合作。

STEP01STEP02STEP03校园环境学校拥有现代化的教学楼、实验楼、体育馆、艺术中心等设施。学校环境优美，绿树成荫，是学生学习和成长的理想场所。学校占地面积约40亩，建筑面积约3万平方米。

02教育特色Part

景山学校注重跨学科的综合性课程，培养学生的综合素质和创新能力。综合性课程实验性课程国际化课程学校开设了大量实验课程，培养学生的动手能力和实践能力。景山学校与国际知名学校合作，引进国际先进的课程和教育资源，为学生提供更广阔的视野。030201课程设置

教学方法启发式教学景山学校采用启发式教学方法，引导学生主动思考、发现问题和解决问题。小组合作学校注重小组合作教学，培养学生的团队协作和沟通能力。个性化辅导针对学生的不同需求和特点，学校提供个性化的辅导和指导。

景山学校鼓励学生参加各种学术竞赛和活动，提高学生的学术水平和综合素质。学术竞赛学校组织学生参加各种社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力。社会实践景山学校注重学生的文艺和体育发展，提供丰富的文艺和体育活动，培养学生的兴趣和特长。文艺体育学生活动

03教师团队Part

教师资质学历背景北京景山学校的教师团队拥有丰富的教育背景，大部分教师拥有硕士或以上学历，具备扎实的教育理论基础。教师资格所有教师均持有相关学科的教师资格证书，具备从事教育教学工作的专业资质。教学经验教师团队成员具备丰富的教学经验，能够针对不同年龄段的学生提供个性化的教学方案。

新入职的教师需要参加为期一个月的岗前培训，以熟悉学校的教育理念、教学管理、课程设置等情况。岗前培训学校定期组织教师参加在职培训，提升教师的教学水平、教育理念和教学方法等方面的能力。在职培训学校鼓励教师参加学术交流活动，与国内外教育专家和同行进行交流，分享教学经验和研究成果。学术交流教师培训

同事评价同事之间相互评价，从团队合作、教学能力、工作态度等方面进行评价，为教师评价提供多维度的参考。学生评价学生通过问卷调查、座谈会等方式对教师的教学质量进行评价，学校将学生评价作为教师评价的重要参考。领导评价学校领导对教师进行评价，包括教学业绩、科研成果、师德师风等方面，以确保教师团队的整体素质和水平。教师评价

04学生成果Part

STEP01STEP02STEP03学业成绩平均分全校及格率为98%，比去年提高了2个百分点。及格率优秀率全校优秀率为40%，比去年下降了5个百分点。在最近一次期末考试中，北京景山学校的平均分为90分，比去年同期提高了5分。

竞赛成果在全国数学奥林匹克竞赛中，北京景山学校有5名学生获得一等奖，10名学生获得二等奖，5名学生获得三等奖。在全国物理奥林匹克竞赛中，北京景山学校有3名学生获得一等奖，5名学生获得二等奖，8名学生获得三等奖。

升学情况北京景山学校今年共有100名学生参加高考，其中95%的学生被一本高校录取，5%的学生被二本高校录取。在今年申请出国留学的学生中，有80%的学生获得了世界排名前50的大学录取通知书，20%的学生获得了世界排名50-100的大学录取通知书。

05学校展望Part

根据学校发展目标，制定未来五至十年的发展规划，明确学校发展方向和重点任务。制定长期发展规划加强教育教学改革，提高教师素质，完善课程体系，促进学生全面发展。提升教育教学质量加强与国际学校的交流合作，引进国际优质教育资源，提高学校的国际影响力。推进国际化办学未来规划

促进师生交流加强与国内外学校的师生交流，开展互访、交换生等项目，促进文化交流和学术研讨。合作成果共享积极参与国际教育合作项目，分享合作成果和经验，推动全球教育发展。拓展合作渠道积极寻求与国内外学校、企业、科研机构的合作，共同开展教育教学、科研项目等活动。合作交流

03传承优秀文化传承中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，增强师生的文化自信和民族自豪感。01营造文化氛围加强校园文化建设，弘扬学校精神，营造积极向上、健康和谐的校园氛围。02丰富文化活动组织开展各类文化活动，如文艺演出、科技创新、体育比赛等，促进学生全面发展。校园文化

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