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第18卷第05期读与写杂志2021年5月
Vol.18No.05
ReadandWritePeriodicalMay2021
如何全面领会和落实统编教材的编写意图和目标要求
陈晓华
（广东省梅州市平远县实验小学广东平远514600）
并且能够在此基础上对
摘要：为了更好地开展教学任务，教师需要在对统编教材的写作意图和目标要求有一定的理解，
帮助学生更好地提升自己的学习能力和
统编教材的写作意图和目标要求有一定的落实，从而高效开展小学语文的教学任务，
培养自己的精神品质，这对于学生的终身发展有着重要的作用。本文围绕如何全面领会和落实统编教材的编写意图和目标要
求展开论述，希望对大家有所帮助。
编写意图；目标要求
关键词：统编教材；小学语文；
中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2021)05-0167-02
在传统的教学模式中，教师往往会因为重视学生基础知识能够充分调动自己的理解能力对其进行较为充分的理解，同时
教师在对其进行灵活应用，这对
的掌握，而忽略了学生能力的培养。为了解决这一问题，也能够在兴趣的驱使下开展记忆活动，
开展教学任务的过程中需要对统编教材的编写意图和目标要于提高学生的语文综合素养有重要的帮助。当然，为了进一步激
从而能让学生能
求进行一定的领会，将其结合到自己的教学理念当中，发学生的记忆兴趣，教师可以采用多样化的教学模式，
这对于
够更好地对统编教材的编写意图和目标要求进行落实，够对所需记忆的内容产生足够浓郁的兴趣，从而提高学生的语
学生的终身发展有着不言而喻的重要性。文综合能力。
1领会统编教材的编写意图和目标要求例如，在教授《美丽的小兴安岭》的相关内容时，教师可以对
统编教材的编写意图和目标要求可以概括为“统编教材的信息技术进行充分的应用。教师可以播放有关小兴安岭的视频，
编写从本质上来说，这是一个国家行为。统编教材的编写意图让学生能够充分调动自己的感官对其进行一定的理解，让学生
由此可见，统编教材对于提高国
也就是国家对于国民的期待。”能够对小兴安岭的景象形成一定的形象认知。在学生观察完小
“最令你印象深
民的基本素质有着重要的作用。兴安岭的景色之后，教师可以对学生进行提问：
1.1从知识积累方面理解统编教材的编写意图刻的景象是什么？”然后鼓励学生通过自己的思考得出自己的答
在这个过程中，学生
由于信息技术的快速发展，各种信息的传播速度越来越案，并且能够以自己的表达习惯进行表达，
他们并不能够从众
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