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四、说说我们的学校;核心素养目标;同学们，你们已经在学校生活了两年多。在这里，大家一起学习、活动、玩耍，学校里的各个角落都留下了我们的足迹，我们对学校这片乐土再熟悉不过了，今天我们就一起来学习《说说我们的学校》。;我最喜欢的校园一角;校园的早晨;学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。;小花园中乐趣多
我的学校面积不大,但是我喜欢这里。这里的操场、教室、大树,就像我的老朋友。其中,我最喜欢的是操场尽头的小花园。
花园入口有两棵粗粗的大树,像两名守门将军。花园正中是一座小亭子，周围摆放着花盆，花盆里的花有红的、黄的、粉的、白的……
我喜欢这里的含羞草，轻轻地摸它的叶子，它就合上了。花盆下和草丛里藏着各种小虫，软软的蚯蚓，排着队的小蚂蚁，还有一蹦一跳的蚂蚱……有时候我会放一小块饼干，引得蚂蚁来抢，可热闹了。小亭子下面有一条石头缝，这是我的秘密“宝盒”。我和好朋友写了一张“我们永远是好朋友”的小纸条，放进这个“宝盒”里。现在我们经常在小花园里捡漂亮的落叶，按照老师教的方法做成书签。
小花园给我和朋友们带来的乐趣可真多啊！;;你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？;同学们，我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。
请各个调查小组结合你们准备的调查资料向大家分享和汇报你们的调查成果吧！
;教师课前布置调查校园的任务！;调查成果汇报：;学校情况介绍会;畅想校园的未来;;;
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