专练十 材料阅读(数论)(原卷版).pdf

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中考数学改革重点题型专练

专练十、材料阅读(数论)

2

1.如果一个自然数M能分解成p+q,其中p与q都是两位数,p与q的个位数字相同,十

2

位数字之和为10,则称数M为“方加数”,并把数M=p+q的过程,称为“方加分解”,

2

例如:238=12+92,12与92的个位数字相同,十位数字之和等于10,所以238是“方

加数”.

(1)判断212是否是“方加数”?并说明理由;

2

(2)把一个四位“方加数”M进行“方加分解”,即M=p+q,并将p放在q的左边组

成一个新的四位数N,若N能被7整除,且N的各个数位数字之和能被3整除,求出所

有满足条件的M.

2.一个自然数能分解成A×B,其中A,B均为两位数,A的十位数字比B的十位数字少1,

且A,B的个位数字之和为10,则称这个自然数为“双十数”.

例如:∵4819=61×79,6比7小1,1+9=10,∴4819是“双十数”;

又如:∵1496=34×44,3比4小1,4+4≠10,∴1496不是“双十数”.

(1)判断297,875是否是“双十数”,并说明理由;

(2)自然数N=A×B为“双十数”,N的百位及其以上的数位组成一个数记为p,N的

十位数字和个位数字组成的两数位记为q,例如:∵N=23×37=851,∴p=8,q=51;

又如:∵N=61×79=4819,∴p=48,q=19.若A与B的十位数字之和能被5整除,

且2p+q能被比B的个位数字大10的数整除,求所有满足条件的自然数N.

3.如果一个四位自然数M的各个数位上的数字均不为0,且满足千位数字与十位数字的和

为10,百位数字与个位数字的差为1,那么称M为“和差数”.“和差数”M的千位数字

的二倍与个位数字的和记为P(M),百位数字与十位数字的和记为F(M),令G(M)

=,当G(M)为整数时,则称M为“整和差数”.

例如:∵6342满足6+4=10,3﹣2=1,

1

且P(6342)=14,F(6342)=7,即G(6342)=2为整数,

∴6342是“整和差数”.

又如∵4261满足4+6=10,2﹣1=1,

但P(4261)=9,F(4261)=8,即G(4261)=不为整数,

∴4261不是“整和差数”.

(1)判断7736,5352是否是“整和差数”?并说明理由.

(2)若M=2000a+1000+100b+10c+d(其中1≤a≤4,2≤b≤9,1≤c≤9,1≤d≤9且a、

b、c、d均为整数)是“整和差数”,求满足条件的所有M的值.

4.对于任意实数a,b,定义一种新运算,记为a⊗b,当a≤b时,a⊗b=a+b;当a>b时,

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a⊗b=a﹣b+4.(等号右边皆为通常的加法、减法和乘法)例如:对于2⊗3,因为2<

22

3,所以2⊗3=2+3=5;对于5⊗2,因为5>2,所以5⊗2=5﹣2+4=25.

(1)求[(﹣1)⊗4]⊗(﹣)的值;

22

(2)若x,y为非负整数,且x﹣y≤30,四位数M的百位数字为x,十位数字为y,千

位数字比百位数字小1,个位数字是十位数字的2倍,

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