破冰建业,三千里路云和月——记广东省特级教师、佛山市环湖小学教育集团总校长王玉建.pdf

30寻找大国良师

破冰建业，三千里路云和月

——记广东省特级教师、佛山市环湖小学教育集团总校长王玉建

文 王| 俊文周丽

王玉建，中等个儿，微胖的身材衬着圆润饱满的脸师更不容易。而几年的教育实践，更是让他明白，每个

庞，与老师们交流时，不知不觉就进入上课的状态，抑人的人生之路都有两条：一条用心走，叫梦想；一条用脚

扬顿挫，绘声绘色。有人说，他是一个扛旗手，走到哪走，叫现实。想要站稳讲台，没有成长与发展的需求，

就把红旗扛到哪，无论在苏北盐城，还是南国佛山，都注定平凡；没有超越自我的需求，注定平庸。教育的路上，

留下他斩关夺隘、奋勇夺冠的身影；他又如一个钢琴手，需要有不断前行的勇气，才能不断化茧，不断突破。

慧眼如炬，知人善任，让每个琴键都发出悦耳之音；他爱思考琢磨的个性，让王玉建慢慢找到了当教师的

还像是一个丹青手，在童心世界里描绘出多彩的画卷。乐趣，也使他逐步迈入了“风景这边独好”的教育新天地。

抱定“一辈子就想办一所理想的学校”的美好愿景，他先后获得区、市青年教师赛课一等奖，从教坛新秀成

王玉建在教育的天地里，纵横驰骋，破冰建业。从苏北长为盐城市小学语文学科带头人、盐城市先进教育工作

到岭南，从普通教师到广东省名师工作室主持人、佛山者、盐都区“十佳青年教师”，还担任了教育局教研员，

市环湖小学教育集团总校长，王玉建走过了逐梦教育的在当地教育界崭露头角。按照既定轨迹，他还可以沿着

三千里路云和月，创造了骄人的成绩。这条路走得更远。然而，在事业如日中天时，王玉建选

择了离开，只身去往举目无亲的南粤大地。

为什么离开？王玉建说，人生苦短，抓住当下。

从一个“豆腐块”到六本“大部头”

他的父亲在65岁那年突发心梗与世长辞。父亲的离世，

扛旗手书写教育奇迹

让他领悟到“生命的长度不由我控制，但我可以拓展

爱因斯坦曾说：“某一层次的问题，很难靠相同层生命的宽度”。南行的另一个重要原因是，王玉建认为，

次的思考来解决。”采访时，王玉建拿出手机向我们展“远飞者当换其新羽，善筑者先清其旧基。”人长期生

示他第六本专著的封面。这本书距离他第一次发表作品，活在一成不变的舒适区，容易导致“视觉疲劳”、思维

已经过去了30年。从一个“豆腐块”到六本“大部头”，固化，只有不断吸收新的元素，才能使自己的思想更

记录了王玉建对教育教学的一腔热忱，烙印着他作为加丰富多元、差别互补。

“扛旗手”走过的每一步。回首自己33年的教育生涯，辗转了珠海、广州等地后，2007年，王玉建邂逅

王玉建感慨地讲，人只有不断提高自己的思维层次，才了佛山这片“宁静、温暖的港湾”，开启了新的教育航

能找到根本解决问题的源头，才能永远把红旗扛在肩上。程。在佛山，从一个没有编制的教师到公办名校的校长，

王玉建是江苏盐城人，虽客居岭南多年，言谈间王玉建仅用了5年时间，很多人说他创造了“佛山教育

仍带有不改的乡音。1987年师范毕业后，王玉建投身家的一个奇迹”。忆及来佛山的第一场校长竞聘答辩，王

乡教育。工作第三年，王玉建首次执教盐城市的大型公玉建