初中语文阅读理解答题公式大全绝对有用.pdf

如何做语文阅读理解题〔一〕

一上初中，阅读理解在考试中的比例一下大了很多，难了很多，童童在第一次语文月考上

阅读丢了很多分。有读不懂的，但更多的是读懂了答不来或答不到点子上的。童童妈妈看了试卷，但什么

样的答案是对的，童童妈妈也是模棱两可。

思考了一周，研究了一周，突然发现阅读其实有技巧和固定答题套路的，灵活掌握后做阅读

题不再是难事。

下表是童童妈妈汇总出的解题技巧，希望能和各位同学共享。

考点分类具体题型答题技巧

关键看文章标题，标题往往就是线索；

1.本文的线索是什么？

其次看文章反复出现的关键词语，这个词就是线索。

用“〔何时，何地〕谁+干什么+结果怎样〞的句式答题。

或用“什么+怎么样〞句式组织语言。

识别表达，描写，说明，议论，抒情等表达方式。

3.本文〔文中某段〕主要运

一般题目设置在议论句和描写句上，考试时从这两方面去

用了哪种表达方式？

筛选区分即可。

信息答案往往不止一点，需要提取。注意连接词，如“首先，

4.简要概括文中事物的特点其次，还，也，此外〞等，这些句子往往就是事物的几点

〔优点，作用〕特征，找到一点特征后还要看看下面几段的一样位置，找

到隐含的答题点进展概括并加工合并，防止遗漏。

把题干带入原文，答案一般就在原文语句的附件，可以用

5.提取文中的某句话，然后

文中相关语句作答，也可以用提取出来的关键词进展加

问为什么，原因是什么。

工。

1.全文的线索，推动情节的开展；2.总结文章内容，点名

主旨〔突出〕主题；3.形式新颖，吸引读者；4反映人物

情感的变化。〔注意，答复不能全部照搬，需要根据文章

的内容灵活套用〕

审美

1.动词生动表现人〔事〕物的特点，〔或传神刻画了……

鉴赏

事物……的形状〕。表现了人物……的心情〔性格〕。

2.文中加点词语有何作用

2.形容词，副词：生动形象地描摹出某人〔事物〕……的

〔好处，妙处〕？

特点，情态〔或描绘出一幅……样的场景〕，反映了人

物……的心情。

〔1〕分析词语的表达效果〔参见上面〕