部编版 高中语文 选择性必修下 第一单元 《望海潮》.pptxVIP

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。望海潮柳永部编版高中语文选择性必修下

反复诵读，把握诗词的音韵美和艺术美。0102赏析诗词意象、意境、艺术手法。03明确词人的思想情感。教学目标

壹知东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。壹知人论世，知晓背景

柳永，（约984年—约1053年），原名三变，字景庄，后改名柳永，字耆卿，因排行第七，又称柳七，福建崇安人，北宋著名词人，婉约派代表人物。柳永词在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。作者简介

背景介绍素有天堂美誉的杭州，更是天赐美景。八月钱塘，西湖秀色。钱塘大潮是浊浪排空的黄钟大吕。西湖美景，则是小桥流水的丝竹管弦。美的笔调，美的画面，美的景致，美的神韵，美的音律。柳永在这里告诉我们，什么叫真正的美，什么叫脱俗的美。江南盛景，自古叫人魂牵梦绕。

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。感贰整体感知，把握基调

诗歌诵读柳永?〔宋代〕东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。望海潮

诗歌诵读

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。叁析理解赏析，体味情感

1.圈画关键词语，找出能概括杭州城总体特点的词语或句子，并加以解释说明。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。杭州地处东南方，地理形势优越，这里泛指江、浙一带，钱塘自古以来十分繁华。

如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帏幕，阁楼有高有低，约有十万人家。2.找到描绘杭州繁华景象的意象，把握意象特点，揣摩其组合方式，体会独特的意境。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。城市风景优美，百姓安乐富足。

2.找到描绘杭州繁华景象的意象，把握意象特点，揣摩其组合方式，体会独特的意境。高耸入云的大树环绕着沙堤，形容浪涛汹涌像卷起来的白色霜雪，天然的壕沟钱塘江绵延无边。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。钱塘江开阔无际

2.找到描绘杭州繁华景象的意象，把握意象特点，揣摩其组合方式，体会独特的意境。市场上陈列着各种珠玉珍宝，家家户户都存满了绫罗绸缎，争相比奢华。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。杭州民殷财富

2.找到描绘杭州繁华景象的意象，把握意象特点，揣摩其组合方式，体会独特的意境。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。白堤两侧的里湖、外湖与重重叠叠的山峰非常清秀美丽，有秋天的桂子，十里的荷花。西湖精致秀美

悠扬的羌笛声在晴空中飘扬，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。2.找到描绘杭州繁华景象的意象，把握意象特点，揣摩其组合方式，体会独特的意境。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。百姓和乐之景

2.找到描绘杭州繁华景象的意象，把握意象特点，揣摩其组合方式，体会独特的意境。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。孙何外出时仪仗很威风，随从人员很多。高牙，古代行军有牙旗在前引导，旗很高，乘醉听吹箫击鼓，吟诗作词，赞赏着美丽的水色山光。官员与民同乐

他日把杭州美景画出来，回朝廷升官时向人们夸耀。2.找到描绘杭州繁华景象的意象，把握意象特点，揣摩其组合方式，体会独特的意境。夸：自然美景；官民同乐的社会风俗异日图将好景，归去凤池夸。

写作手法铺叙是写作中常用的手法，即充分展开叙述，使描写的事物穷形尽相，它是克服叙事概念化、简单化的诀窍之一。铺叙

3.概括内容上阕：杭州下阕：西湖山水风物图百姓嬉戏图官员出巡图重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄睛，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。