统编版《道德与法治》六年级下册第10课《我们爱和平》精品教案+练习题(含答案).pdf

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统编版道德与法治六年级上册第10课我们爱和平第1课时教学设计

课题10我们爱和平第1课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级

1、情感态度与价值观目标:感受战争带来的危害,珍惜和平生活。

学习2、能力目标:能够通过具体战争的事例分析战争的危害,发现战争的原因。

目标3、知识目标:了解战争带来的巨大伤害,知道和平生活来之不易。知道世界人民热爱和平,

和平已经成为了世界潮流。知道要尊重国家主权是国际和平的基石。

重点了解战争带来的巨大伤害,知道和平生活来之不易。

难点感受战争带来的危害,珍惜和平生活。

教学环节教师活动设计意图

导入新课1、考考你:你知道人类历史上发生过哪些战争吗?这些战争给人们

带来了哪些危害?导入新课。

2、盘点世界历史上伤亡最惨重的五大战争

讲授新课1、想一想,说一说:看到这些对战争的介绍,你有什么样的感受?

战争给人们带来了什么?

2、总结:战争带来的伤害(一)

3、小组合作:除了人口的伤亡、经济的损失、建筑的毁坏以外,战

争还给人类带来了哪些伤害?请以小组为单位,采用合适的方式,

搜集相关资料,说明你所了解到的战争的伤害。充分感受和了解

(1)战乱照片展战争带来的危

(2)战争亲历者的述说害。

(3)战争小数据

4、小小交流会:你还看过哪些关于战争的书籍或电影?谈谈你时战

争造成伤害的认识。

5、总结:战争带来的伤害(二)

6、阅读角:课本第81页

7、小提示:战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大

伤害,也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。

8、人类的苦难:我们热爱和平,但战争从未远离。20世纪前50年

发生了两次世界大战,但第二次世界大战结束以后,世界仍然很不

平静。此起彼伏的局部战争和地区冲突让人们追求和平的愿望不断

面临挑战。知道虽然和平是

潮流,但仍然存

在局部战争。

9、畅想未来:随着现代武器不断升级,战争还会给人类带来哪些灾

知道随着现代武

难?对于战争,你有什么要说的?

器的不断升级,

10、二战的胜利:

战争的危害和代

1945年9月2日本正式签署投降书标志二战正式结束

价会越来越大,

对第二次世界大战日本战

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一线教师,长期在一线从事教学工作。

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