老师写给学生的一封信（15篇）.pdf

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

老师写给学生的一封信

老师写给学生的一封信(15篇)

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过书信吧，书信是写

给具体收信人的私人通信。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的

书信呢？以下是小编整理的老师写给学生的一封信，欢迎阅读，希望

大家能够喜欢。

老师写给学生的一封信1

尊敬的老师：

您好！

老师，您还记得那件事吗？那天，您让我站起来回答问题。我胆

怯地站了起来，结结巴巴地回答完问题，就坐下了。我羞愧极了，没

想到我是这样的无能……

我不敢抬头看老师您！下课了，您让我去您的备课室。我很着急，

我想：老师要我去她的备课室一定是要批评我的！我的心里像揣了十

五只小兔子一样忐忑不安。到了备课室，您用那样慈爱的眼神望着我。

亲切地说：“没关系，回答问题要勇敢！下次最好不要在这里再见

哦！”听了这句话，一股暖流顿时流遍了全身！

老师，谢谢您！谢谢您在我快要坚持不住的时候，给我这样一个

眼神！老师，您就是我前进的马达，是我人生的指明灯！

祝

老师身体健康，万事如意！

您的学生：

老师写给学生的一封信2

亲爱的同学们：

好久不以写信的方式和大家交流了。临近毕业，大家在校的时间

已经屈指可数了。最近一段时间，语文、数学在轮番模拟考试，呵呵，

是不是快考“焦”了啊？

就语文来说吧，前一段时间我们一直在归类复习：拼音、词语、

句子、古诗、阅读题、口语交际、作文……语文学科就是这样，知识点

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

较多，复习起来就比较繁琐，又恐怕少复习到哪一类会给大家造成知

识上的盲点，因此复习内容就更显得冗长了。值得庆幸的是大家都能

懂得老师的这片苦心，这就是最令老师感到欣慰的了。

按照计划，复习完，接下来就要进行模拟考试了。今天，第一次

模拟考试的成绩已经出来了，大家都已拿到卷子知晓自己的分数了。

是否满意自己的成绩，你自己要根据失分原因判断了。依我看：如果

属于知识上的漏洞或掌握的不牢固，大不可气馁，接下来进行针对性

的练习就行了；如果是做题马虎、想逃懒，那就需要多多注意了，下

次考试绝对不能再出现这样的低级错误了。

希望大家认真查找自己本次考试失分的原因，吃一堑长一智，争

取下次考出理想的成绩。

XXX

老师写给学生的一封信3

五三班可爱的天使：

五年的校园生活，不知不觉已走到尽头。青山绿水，依稀半群江

南。红砖白瓦，了了一场回忆。五年美好而艰辛的小学生涯犹如漏斗

的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路，小学终点站的你们，

对昔日的点点滴滴是否还历历在目，充满不舍？

采摘一串串童年的美梦，学校里的快乐嬉戏，师生间的共同阅读，

同学之间的打闹追逐，都是你们记忆中的一抹绿。五年前，你们带着

无知轻轻的相聚在一起，一起迈出人生的第一步。五年后的这一天却

不能轻轻分离，那一个个背影都在说永远在一起，别分离。可是时间

不等人，现在的分离是为了以后更好的相聚。

孩子们，你们即将跨入中学大门，又一次迈出自己迅速成长的一

步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中

不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们