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XXXX小学教学管理制度

一、教师备课制度

（一）教师在对照课程标准通读全册教材，了解全册教材内容和各章节在全册教材中的地位、明确重点、难点、关键的基础上，制定学科的教学计划，整个计划一般要有以下五个部分：学情分析、教学重难点、具体措施、教学进度、

（二）按照教学目标的要求，认真写好教案，突出重点，分散难点，合理设计每课时的教学内容，针对班级学生实际，选择教法教学手段，精心设计教学程序。教案无知识性错误。课后撰写教学反思与重构。

（三）备课必须超前一周的备课量。

（四）备课可查阅各种参考资料（包括上网查阅），但不得使用和抄袭参考资料的教案或旧的使用过的教案或他人教案。

（五）每学期组织不同形式