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第一单元测试(提优卷)树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子
们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
一、积累与运用。
(1)我们可以从“、、”等短语中,感受到下雨时的情景,由这些短
1.读拼音,写词语。
语,我们可以想象树枝在,雷云在。
大青树下的小学里,有chuāndài()不同的各族学生,他们穿着xiānyàn()
(2)这段话要读出的语气。(①伤心②害怕③高兴④烦恼)
的fúzhuāng(),在jiàoshì()里认真学习。
7.读下列有新鲜感的句子,并写出自己的感受。
2.下列加粗字的读音完全相同的一组是()。
(1)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
A.假装放假B.背景背负C.好奇爱好D.长短长大
我仿佛看见东风东张西望的样子,听见。
3.下列有错别字的一组是()。
(2)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
A.装扮朗读B.戒尺背诵C.糊涂历害D.衣裳阵雨
我仿佛看见,听见。
4.下列词语中的“彩”和“五彩缤纷”中的“彩”意思相同的是()。
8.根据本单元所学内容判断下列说法或做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
A.剪彩B.彩灯C.挂彩D.喝彩
(1)《大青树下的小学》一文中,写“我们”朗读课文时,窗外的树枝、鸟儿、
5.按要求填空。
蝴蝶、猴子的状态,都是为了突出“我们”读得好,学习专心。()
“戒”字按音序查字法应先查大写字母,按部首查字法应查部首,它的第
(2)《花的学校》一文中,“急急忙忙”“扬起双臂”这些描写,表现了花孩子们
六笔是____。“戒”在字典中有以下几种解释:①防备;②警惕着不要做或不要犯;
急着出去玩的心情。()
③革除嗜好;④佛教约束教徒的条规。在“戒尺”一词中,“戒”应选解释。在
“戒除”一词中,“戒”应选解释。(3)今后遇到略读课文,可以读得粗略一些,了解课文大意即可。即使个别的字
不认识也没有关系。()
6.句子理解。
(4)明明一般将课文中十分重要、读起来优美以及能引人思考的内容确定为有新
鲜感的词句,并摘录下来。()
9.综合实践。
学校要建一个新的图书馆,
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