第9课时名著导读《朝花夕拾》(一)-学习任务单-2022-2023学年七年级语文上册精品课堂(部编版.pdf

七年级上册第三单元

第9课时学习任务单

——————核心任务：名著导读《朝花夕拾》（一）——————

学习目标

1.了解作品的主要内容，消除与经典的隔膜。

2.使用圈点勾画、跳读法进行作品的专题探究。

3.引导学生感受鲁迅的思想，激发学生阅读鲁迅作品的兴趣。

学习资源

《朝花夕拾》、学习任务单

学习任务

任务一：初读名著，整体感知

1.名著题解

你怎样理解“朝花夕拾”这个题目？

2.内容概述

学完《从百草园到三味书屋》后，我们就已经开始阅读《朝花夕拾》了，说一说，这本书中有哪些文

章，每篇文章的主要内容是什么，表达出作者怎样的情感态度。

1.《狗•猫•鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，_____________________________

________________；第二，_____________________________________________；第三，________________

_____________________________；第四，________________________________________________________

___________________________________________！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽

刺了___________________________的人。

2.《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的__________________。记述儿时与阿长相处的情景，

描写了长妈妈______________________________________________________的性格；对她寻购赠送自己渴

求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的

怀念。

3.《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主

要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“___

_______________”和“___________________________”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了___

_______________的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜的命运。

4.《五猖会》——五猖会是一个__________________，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼

望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建

教育___________________________。

5.《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放

儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对____

______________的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

6.《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的__________________和在三味书屋读

书的__________________生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表

达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

7.《父亲的病》——父亲被庸医陈莲河治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时_______

____________________的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人_

___________________________________的实质。

8.《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的___

_______________和__________________的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作

者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出_______

______________________________________。

9.《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在__________________受日本