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中考英语复习笔记

一、听力部分

听力部分重在考察学生听力辨音以及对内容的理解。整体难度不大，属于

容易得分的板块。

备考建议：熟悉常考的听力场景，例如图书馆借书、陌生人问路、口头通

知、打电话留便条等。而常考对话的人物多为师生之间、夫妻之间、警察与陌生人

等。常见的出题形式有：考察人物关系，辨听数字细节，数字及价格运算，时间加

减等。

在做题之前，应利用间隙时间审题，根据题干预测即将听到的内容，做到

心中有数；做题的时候，手中握笔，对关键信息点做简要记录，并通过对话的重

音、语气等判断人物关系、说话态度以及个人喜恶等。如果有要点漏掉了，应果断

舍弃，不要影响后面的答题。

二、单选部分

该板块主要是针对语法、词汇和交际用语的考查。常考考点为：动词的时

态语态、固定搭配、词义辨析、不定代词、名词词义辨析、形容词、副词、连词、

情态动词表示推测、宾语从句等。

备考建议：对于语法，考生要认真去分析其中的逻辑，而不能一味地硬记

硬背；词汇板块，重在平时积累；而交际用语板块，重点考察学生运用语言进行表

达的能力。在平时学习的过程中，就要有意识地去归纳。例如，表感谢时，相应的

答语有哪些；表达道歉，正确的回答方式有哪些，都要注重整理归纳。

三、完形填空

完形填空，除了考察基础知识的掌握和运用，还要求学生对整篇文章逻辑

联系有基本的理解，能在具体的情景中辨析词义以及运用词组短语搭配。这是学生

最易失分的板块。

备考建议：在做题过程中要注意：

1、重视首尾呼应。判断文章体裁，预测文章主旨和大意。读懂首句可以

帮助建立正确的思维导向，对理解全文起重要作用。

2、重视上下文语境。要留心文中同义词、近义词、反义词的照应以及原

词重现等现象，这些往往是正确选项的线索。

3、进行逻辑分析。如果无法从语法搭配及词汇的角度解释选项，那么逻

辑分析就显得尤为重要，同学们在平时的训练中要注意逻辑的严密性。

在做完形填空时，利用词性分析的方法是解题的重要原则。平时尤其要注

重词汇的积累，牢固掌握形近单词的意思及同义近义词组的辨析，同时还需注意熟

词生义的现象，了解词汇的用法以及在不同语境中的具体含义，避免词义混淆和概

念模糊。

四、阅读理解

初中阶段，阅读理解的体材多为记叙文、应用说明文，议论文考察相对较

少。题材多样，常考的多数讲述亲情、友情和励志故事等。该板块分值通常较大，

是学生容易得分的。

备考建议：了解不同问题设题的方向。应用说明文，内容多涉及表格、菜

单、门票、博物馆等信息类，答案通常就在原文当中，一般可以直接找到答案，不

排除有题目需要计算价格、时间等，审题就显得格外重要。该题型选项通常设有陷

阱，例如张冠李戴、偷梁换柱等。

而记叙文，通常是通过讲故事、描写人物事迹或寓言故事，得出一个结论

或者阐明一个道理，体现积极向上的人生观，要把握文章大意。

在做题之前，学生需要了解设题的四种类型：细节判断题、推理判断题、

词义猜测题和主旨大意题，并掌握各种题型的解题方法。

平时应该养成这样的做题习惯。

1、拿到文章，首先给段落标上序号，这样使得文章层次清晰。

2、阅读题干，判断题目类型并划出题干中的`关键词，再带着问题来浏览

文章。

3、根据题干关键词回到文中准确定位，注意关键词在原文中的同义改写

及替换，在文中将每一题的线索都做上标记，并且标上题目的序号，方便随后检

查。

对于阅读理解，学生容易失分的点多集中在主旨大意题（包括标题概括题

目）上。要注意文章主旨或标题通常能很好地概括全篇的大意，而不是文章的某一

个细节。该标题通常有一定的深意，但也不能过度拔高文章的内涵，要贴合文章的

人物和事件。

做阅读理解不能只是单纯地追求选项的对错，要特别注重积累文章中的生

难词汇、短语以及重点句型，还应勾画出文中优美实用的句子，写在摘抄本上，以

后在写作及口语中为我所用。

五、阅读理解填词

阅读理解填词是根据文章意思，填出文中所缺单词，使文章还原其本来面

目。此题的难度要高于完形填空，往往也是学生感觉比较棘手的