新教材2024届高考语文二轮专项分层特训卷第二部分组合循环练练习1语言文字运用 现代文阅读Ⅰ.docVIP

第二部分组合循环练

练习1语言文字运用＋现代文阅读Ⅰ

一、[2024·原创题]语言文字运用

(一)语言文字运用Ⅰ

阅读下面的文字，完成题目。

现如今，对绝大多数人来说，手机几乎是如影随形。手机带来了极大的便利，但相伴而来的，A。

“手机病”的门诊病例中，问诊最多的是骨科。手机拿久了，手臂长时间保持一个姿势，手臂韧带、肌腱等软组织会出现不同程度的损伤，这在问诊中是最多的。相对于骨科，眼科更令人担忧，且是“重灾区”。手机屏幕发出的是蓝光，长期大量的蓝光照射，会造成眼底视网膜黄斑区的视觉细胞损伤，严重的会使患者得眼底黄斑病。眼底黄斑病又称“眼睛癌症”，一旦发生就不可逆转。

“手机病”中，①心理层面的问题更不能忽视。②用手机上网，③大脑对网络世界产生的大量即时愉悦反馈会不断让使用者带回网络世界，④大脑在刺激下长期兴奋，⑤于是使用者对网络产生严重依赖或最终成瘾。⑥而一些手机应用软件利用大数据算法等技术手段让一部分人深陷“信息茧房”，⑦无法自拔。⑧如今“放不下”手机的人越来越多。

B，简单来说，这把“剑”一面是便利，另一面是各种“病”。对于我们来说，学会了上网，也要学会“下”网，可以享受上网的愉悦，但不能让大脑长期处于兴奋状态，要有健康合理的生活方式。

1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)

答：

2．文中第3段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分)

答：

(二)语言文字运用Ⅱ

阅读下面的文字，完成题目。

夏季是草木生长旺盛的季节，天气愈热，万物愈加生机勃发。在山里，这种蓬勃的生命力达到了高潮，仿佛有看不见的通道，将所有热烈的色彩汇聚起来，如涓涓细流般不声不响，却鲜翠得几乎要溢出来。

在一片翠绿之间，星罗棋布地点缀着一块块金黄的色彩，颜色稍微跳脱，但并不显得突兀。这便是山里的麦田。山里不比平原，没有一望无际的土地，也没有如黑土地般膏腴的土壤，不过，勤劳的山里人总能用他们的智慧去创造出耕地。①一次次挥锄，一次次弯腰，一趟趟担肥，他们清除荒草，拣尽石块，让原本硬结的土地变得松软、肥沃。

于是，山间就有了耕田。②一块块、一洼洼、一行行，大的能顶得上两个篮球场，最小的不过三五尺见方。不同的地方地势不同，山里人因地制宜，开垦出形状各异的农田，有长方形的，有圆形的，更多的是叫不出名字的不规则图形，几乎没有方方正正的标准的农田。但是话又说回来，什么才是“标准”？只要种子能够生根发芽，结出果实，不就是农田的标准吗？

进入五月，麦穗开始泛黄，麦芒恣意生长，被包裹着的麦粒开始饱满，麦秆弯曲。初夏的风一起，它们便欢腾起来，笑得前仰后合，一株麦穗倒向另一株麦穗，挤挤挨挨，互相推搡着涌向一边，再兴奋地奔涌回来，乐此不疲地进行着一场场接力。

3．文中画横线的两处多次使用叠词，这样写有什么表达效果？请简要分析。(4分)

答：

4．加点的句子中，前一个“标准”用了引号，后一个“标准”没有用引号。这是为什么？请加以解说。(3分)

答：

5．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分都有“兴奋”一词，说说二者表意上的不同。(3分)

答：

二、现代文阅读Ⅰ

[2023·山东省德州市三模]阅读下面的文字，完成题目。

经过近万年的人工选择，人类把粮食作物驯化成了一年生栽培种。水稻在经历了矮化育种(第一次绿色革命)和杂种优势利用(第二次绿色革命)后，单产和品质有了很大的提高，但即便如此，种植水稻的比较效益依然低下。概括起来，一年生稻作生产方式存在种子投入量大、劳动力和农机具投入大、水土流失加剧、土壤结构破坏和养分失衡等社会经济和生态环境问题。如果能够创制出像果树、甘蔗一样的稻作新类型，即多年生稻，就可以种植一次，连续收获多年。自第二年(季)起，不需要犁田耙田、买种育秧、移栽等生产过程，中间只需和水稻一样的田间管理，可以极大地减少稻作生产环节