角的认识整理与复习小学数学人教课标版二年级上册原创.pptx

角的认识整理与复习

1.这一单元，你学会了角的哪些知识？2.你认为哪些知识比较难？想一想：（请结合课本内容，同桌交流，并记录下来。）

1.这一单元，你学会了角的哪些知识？想一想：

2.你认为哪些知识比较难？想一想：锐角和直角一定能拼成钝角吗？锐角和锐角可以拼成什么角？

锐角和直角一定能拼成钝角吗？一定

锐角和锐角可以拼成什么角？锐角和锐角也可以拼成一个钝角锐角和锐角能拼成一个锐角好像拼的都是钝角和锐角，想一想，如何才能拼出直角呢？

第一关：我是小法官。1.三角板上的直角和黑板上的直角相比，黑板上的直角更大。（）2.一个角的两条边越长，这个角就越大。（）3.所有的直角都一样大。（）4.一个三角形中最多有一个直角或钝角。（）5.两个锐角拼成的角一定是钝角。（）××√×√

第二关：我是小裁缝一张正方形纸片有四个角，如果用剪刀剪一刀，可能还剩下几个角？试着画一画。（）个（）个（）个

第三关：我是创作家在一个梯形里增加一条线段，能增加几个直角？增加（）个增加（）个增加（）个增加（）个

第四关：数数小能手数一数，图中一共有几个角。（）个（）个（）个