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巩固练习基础积累
下列词语中加红字注音有误的一项是( )
故垒.(lěi) 还酹.(lèi) 樯.橹(qiánɡ)
萧瑟.(sè) 料峭.(qiào) 蓑.衣(suō)
纶.巾(lún) 狼狈.(bèi) 沧.(cāng)桑D.绚.(xuàn)丽 珠玑.(jī) 公谨.(jǐn)2.选出下列字形全部正确的一项( )
甘霖 元霄 樯橹 怀瑾握瑜
沏茶 暮霭 掏汰 铤而走险
湛蓝 姿色 料峭 披荆斩棘
蔷薇 黍离 舞榭 竹扙芒鞋3.下列语句音节停顿不当的一项是( )A.大江/东去,浪淘/尽,千古/风流人物。B.乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪。C.故国/神游,多情/应/笑我,早生/华发。
D.回首/向来/萧瑟/处,归去,也无风雨/也无晴。
下列对《念奴娇·赤壁怀古》这首词的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,诗句从滚滚东流的长江着笔,把滔滔东流的
长江与名高累世的历史人物联系起来,表现了一个极为广阔的悠远的空间时间背景。B.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,这三句一扫平庸萎靡的气氛,把读者带进一
个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界,使人心胸为之开阔,精神为之振奋。C.“故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月”,作者由现实进入
神游的境界,就不免思绪深沉,顿生感慨,而情不自禁地发出自笑多情、光阴虚掷的叹息了。玩味这言近旨远的诗句,一位襟怀超旷、识度明达、善于自解自慰的诗人,仿佛就浮现在我们眼前。
D.这首词气势磅礴,格调雄浑,高唱入云,其境界之宏大,是前所未有的。所以有人评论它“自有横槊气概,固是英雄本色”,堪称“千古绝唱”。
下列对“故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月”理解不够确切的一项是( )
A.“多情”一词在这里主要指词人建功立业的愿望。览胜怀古,壮志难酬,“早生华发”,使人悲从中来。
B.词人笑自己怀古忧今,以致华发早生,不如举杯酬月,了此一生。C.“人生如梦”是词人在遭受贬抑之下的自慰之词。“一尊还酹江月”是要向江月倾诉
自己壮志难酬的苦闷。
D.这几句词豪放中略见苍凉,体现了词人遭受贬抑而又无可奈何的心情。6.对《定风波》这首词中语句的解说,不恰当的一项是()
A.词小序中的“狼狈”是说在雨中感到窘迫、难堪,“不觉”指不在乎。B.首句中的“莫听”意思是不用管;“吟啸”的意思是放声长啸。C.“一蓑烟雨”一句是说自己对披蓑衣、冒风雨的生活,向来处之泰然。D.“山头斜照”一句是说云开雨霖,落日有情,脉脉斜辉,映照我身。7.对《定风波》这首词的赏析,不恰当的一项是()
词的上阙写雨中情形,诗人不理会那穿林打叶之声,吟啸徐行,无一丝慌乱之意,与
小序中的“同行皆狼狈”形成鲜明对照。
词末句的“归去”取自陶渊明的“归去来兮”,照应上阙的“一蓑烟雨”句,表达了诗人摆脱政治上的风风雨雨、归隐田园的决心。
全词从叙事到抒情,以表达感受、见解到体现诗人的襟怀、个性,都紧密关系着旅途中遇雨一事。
诗人以曲笔抒写胸臆,把日常生活的形象和深邃的生活哲理,有机地融合统一在一起,读来令人深受启迪。
阅读理解
阅读下面的词,完成8—13题
水调歌头·明月几时有苏 轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
下列对这首词的特点,分析正确的一项是( )A.豁达豪放,构思精巧,笔锋奇逸。
B.豁达豪放,构思精巧,笔锋犀利。C.粗犷豪放,构思精巧,笔锋奇逸。D.粗犷豪放,构思精巧,笔锋犀利。
下列对此词有关的分析不正确的一项是( )A.开头四句表达了词人对明月的赞美与向往。
B.一个“我欲”,一个“又恐”,一个“何似”,显示了词人对人世间的热爱之情。C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”意谓为什么月亮偏偏趁着人们离别而团圆呢?表达
了词人对人世间的不平的怨恨。
D.全词抒幻想而留恋人世,伤离别而处达观;由己之离愁而表达对人们的美好祝愿。西江月
苏轼
世事一场大梦,人生几度新凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。
请从“景”与“情”的角度,赏析“夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上”两句。
有人认为“东坡在黄州,中秋夜对月独酌,作《西江月》词”。词中“月明多被云妨”一句写的是眼前实景,
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