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高三数学二轮复习教学的工作计划

二轮复习承上启下，是促进知识系统化、条理化及灵活运用的关键时期，更是促进学

生能力发展的关键时期，二轮复习的质量如何直接关系到高考的成败。为了提高二轮复习

的效果，现结合高三数学现状及学生的实际，制定二轮复习计划如下：

一、指导思想

巩固第一轮复习成果，完善强化知识体系，增强题目的综合性，提高思维能力、概括

能力以及分析问题解决问题的能力。概括讲就是巩固、完善、综合、提高。

二、复习安排

根据本学期的复习任务，将本学期的备考工作划分为以下四个阶段：

第一阶段专题复习：从20XX年2月17日～20XX年4月27日完成以主干知识为主的

专题复习;

第二阶段综合演练：从20XX年4月28日～20XX年5月18日完成以训练能力为主的

综合训练;

第三阶段自由复习：从20XX年5月日～20XX年5月日完成以自我完善为主

的自主复习;

第四阶段强化训练：从20XX年5月日～20XX年6月03日。

三、备考策略

第一阶段专题复习备考策略从20XX年2月17日～20XX年4月27日

一目标与任务：

强化高中数学主干知识的复习，形成良好的知识网络。强化考点，突出重点，归纳题

型，培养能力。

根据高考试卷中解答题的设置规律，本阶段的复习任务主要包括以下七个知识专题：

专题一：集合、函数、导数与不等式。此专题函数和导数以及应用导数知识解决函数

问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。每年高考中导数所占的比重都非常大，一般情

况是在客观题中考查导数的几何意义和导数的计算，属于容易题;二是在解答题中进行综

合考查，主要考查用导数研究函数的性质，用函数的单调性证明不等式等，此题具有很高

的综合性，并且与思想方法紧密结合。

专题二：数列、推理与证明。数列由旧高考中的压轴题变成了新高考中的中档题，主

要考查等差等比数列的通项与求和，与不等式的简单综合问题是近年来的热门问题。

专题三：三角函数、平面向量和解三角形。平面向量和三角函数的图像与性质、恒等

变换是重点。近几年高考中三角函数内容的难度和比重有所降低，但仍保留一个选择题、

一个填空题和一个解答题的题量，难度都不大，但是解三角形的内容应用性较强，将解三

角形的知识与实际问题结合起来将是今后命题的一个热点。平面向量具有几何与代数形式

的双重性，是一个重要的知识交汇点，它与三角函数、解析几何都可以整合。

专题四：立体几何。注重几何体的三视图、空间点线面的关系及空间角的计算，用空

间向量解决点线面的问题是重点。

专题五：解析几何。直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹方程的探求以及最值范围、定

点定值、对称问题是命题的主旋律。近几年高考中圆锥曲线问题具有两大特色：一是融综

合性、开放性、探索性为一体;二是向量关系的引入、三角变换的渗透和导数工具的使用。

我们在注重基础的同时，要兼顾直线与圆锥曲线综合问题的强化训练，尤其是推理、运算

变形能力的训练。

专题六：概率与统计、算法与复数。要求学生具有较高的阅读理解和分析问题、解决

问题的能力。

高考对算法的考查集中在程序框图，主要通过数列求和、求积设计问题。

专题七：系列4选讲。包括几何、极坐标与参数方程、不等式选讲

二方法与措施：

1、工作要求

专题教案的编写要求：把专题内容包含的考点或题型划分为若干课时，本专题内容的

考情简析，专题知识要点融合，近五年真题回放，选题要以常规题型为主，注重知识之间

的交叉、渗透和综合，严格控制解答题难度，中低档题的比例应占到80%左右，要有利于

中等学生水平的提升;所选例题及作业题要提供详解答案。

2.强化集体学习。认真研读《考试大纲》，研究学习2021年数学学科《考试说明》，

认真研究各地模拟卷，准确掌握各章内容的高考要求，以便在教学中把握方向;组内每位

教师要把近3年的新课程高考试卷重做一遍，仔细剖析每类题的题型特点，考查重点、考

查方向、命题规律，弄清试题的变化分布规律，分析总结出共同的特征，收集整理出有用

的高考信息，提高自身业务能力和复习的针对性;

3.备好两课即复习课、评讲课精讲精评。

1复习课力求做到：①系统性：知识前后衔接，梳理归纳成串;②综合性：纵横联系，

知识交叉，多角度、多层次;③基础性：着眼双基，中档为主，面向多数;④重点性：突