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高中课件:1“牛”和“耕”,还是“牛耕”?.ppt

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第2课诸侯纷争与变法运动——《“牛”和“耕”,还是“牛耕”?》嘉兴市高中新课标新高考学科资源—历史主讲教师:嘉善第二高级中学李广

新课导入牛耕?

学习探究:春秋战国时期牛耕现象是否出现?材料一新课介绍长沮、桀溺耦而耕,孔子过之,使子路问津焉。——《论语》材料二根据明朝彩绘绢本圣迹图绘制

材料三新课介绍牺尊(春秋晚期)宗庙之牺为畎[quǎn]亩之勤。——《国语·晋语》材料四

归纳提升吾辈生于今日,幸于纸上之材料外,更得地下之新材料。由此种材料,我辈固得据以补正纸上之材料,亦得证明古书之某部分全为实录,……此二重证据法惟在今日始得为之。——王国维

拓展练习春秋战国时期铁犁是否已出现?请大家课后到附近博物馆(如上海博物馆)寻找实物资料以印证上述一段文字材料。美金(青铜)以铸剑戟[jǐ],试诸狗马;恶[e]金(铁)以铸鉏[chú]、夷、斤、斸[zhǔ],试诸壤土。——《国语?齐语》

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