《种树郭橐驼传》 统编版高中语文选择性必修下册 (1).pptxVIP

种树郭橐驼传

柳宗元;;;;;;;;;;;2.理解性默写

①《种树郭橐驼传》中，点明郭橐驼名字的由来的句子是“_____，____

_______，_____________”。

②《种树郭橐驼传》中，郭橐驼听说乡人给自己起外号之后说“______。__________”，表现了他的豁达与坚强。

③《种树郭橐驼传》中，交代郭橐驼备受长安富贵人认可并雇佣的句子是“___________________________，_____________”。;(第3段)有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。;故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。②虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉！”;;3

;5.理解性默写

①《种树郭橐驼传》中，“其本欲舒，_________，_________，其筑欲密”几句，既概括了树木的本性，也揭示了种树的要领。

②《种树郭橐驼传》中，有人违背树木的本性，种树时“根拳而土易，其培之也，________________”，必然招致“木之性日以离”的恶果。

③《种树郭橐驼传》中，“勿动勿虑，去不复顾。___________，______

_______”是郭橐驼植树的管理经验。

④《种树郭橐驼传》中，一般种树的人不是撒手不管而是关心太过，什么都放不下，结果适得其反，“_________，__________；虽曰忧之，其实仇之”，压抑甚至扼杀了树木的生机。;(第4段)问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，;;3

;早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”;本文是一篇人物??记，作者仅仅是为郭橐驼立传吗？

文中哪句话揭示了本文的写作目的？;3

;8.理解性默写

①《种树郭橐驼传》中，对于“养人”之不善，柳宗元先简要地用“_________________，__________，___________”加以概括，这与上文“他植者”养树管理之不善相呼应。

②《种树郭橐驼传》中，写当地官员频发政令，聚集百姓的句子是“___________，___________”。

③《种树郭橐驼传》中，“__________________”一句直接点明了作者写作本文的真正意图。;;;【记忆导图】;1.120个实词积累、识记

(1)类;义项;[解释加颜色字]长安人郭某，形类()橐驼，其所种树，无论何类()，均硕茂。众人异之，问所以。郭某举类()阐释之，言世间事物，类()相似，众皆以为然。;(2)善;义项;[解释加颜色字]项伯与张良素善()，知项王之事，前来告良。沛公善()假人力，以为战争之胜负，非在兵之利，战之善()，而在人和。故闻项伯之言，属良善()待之。后至项王营中，见一厨正解牛，游刃有余，终善()刀而藏之，顿时善()其技，欲纳入麾下。;(3)怜;义项;[解释加颜色字]陌上有丽人，可怜()体无比，而家无亲人怜()之。逢战火，随众流浪，一路艰辛，众皆怜()之。祸后归家，可怜()焦土一片。;词语;③其实;词语;例句;⑦非有能早而蕃之也;例句