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建筑工程施工专业建设规划

一、专业建设的背景

（一）建设建筑工程施工示范专业是中等职业教育发展的需要

近年来中等职业教育一直受到国家的高度关注和大力支持，中等

职业教育是我国教育事业的重要组成部分，大力发展中等职业教育是

培养高素质的劳动者和应用型人才的重要途径。建筑工程这一基础产

业在国民基础设施建设中发挥着重大作用。国民经济建设对建筑工程

技术人员的需求越来越多，建筑技术行业将迎来一个新的发展机遇，

有着良好的职业前景。

当前,我国经济社会的发展面临着新的考验和挑战，转变经济增

长方式,优化升级产业结构,是实现国民经济持续快速发展的内在要

求。要实现这一目标,关键在于科技创新,根本在于提升劳动者的素质。

在这样的形势下,职业技术人才尤其是高水平“蓝领”纷纷成为广大

企业竞相争夺的“香饽饽”。2008年6月17日，国务委员陈至立

在全国职业教育工作会议上的讲话中指出：“本世纪头一、二十年是

职业教育发展的重要机遇期。我们必须解放思想、更新观念、转变机

制，把职业教育工作提高到一个新的水平，逐步建立起与社会主义市

场经济体制和终身学习需要相适应的，并与劳动就业紧密结合的，结

构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系。”“在

指导思想上要坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会、面向市

场办学。职业教育的目标是培养数以千万计的技能型人才和数以亿计

的高素质劳动者，必须坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会、

面向市场办学。我国职业教育和培训，应当完成三个转变，一是从计

划培养向市场驱动转变，二是从政府直接管理向宏观引导转变，三是

从专业学科为本位向职业岗位和就业为本位转变。职业院校办学指导

思想上要明确以下几点：一是市场和社会需要什么人才就培养什么人

才，对市场和社会的需求反应要快，人才培养结构调整要快，市场、

社会需求信息要灵，就业渠道要通畅。二是教育教学与生产实践、社

会服务和技术推广要紧密结合起来，特别要加强实践操作技能的培养

训练，突出技能教育，突出实验、实训和动手操作能力的培养。”根

据这一精神，职业教育就是就业教育，应该按照市场要求，需要什么

样的人才我们就培养什么样的人才。

目前，在国民经济的各项工程建设的队伍里，实际操作人员中具

有职业教育培训经历的技术人员还比较少。社会要求的建筑专业的技

能型人才，应该是既能掌握水电、城市建设、交通等工程建设方面的

工作，又能熟练的应对工程施工及工程组织与管理工作、工程的招投

标和工程概预算工作，还能进行勘测及工程造价工作和工程的监理工

作等。培养这方面的人才是保证各项工程建设顺利进行的必然要求。

（二）建设建筑工程施工示范专业行业发展的需要

建筑行业作为一项基础行业，与国民经济发展密不可分，无论是

在三峡水利工程、西气东输等国家重大工程中，还是在交通旅游、新

农村建设等重大项目中，建筑技术人才都发挥着不可替代的基础性、

先行性作用。而随着我国经济的迅速发展，必然要求水利、交通、城

市规划等基础设施建设的提高，这就使得建筑人才需求的大幅度增

加，并且这种需求是长期和稳定的。这就为建筑技术及其相关专业群

的建设与发展提供了广阔的空间。从目前的应用来看，除建设系统外，

其他行业诸如水利、国土、城建、交通、林业等行业均需要大量的建

筑施工管理技术人员。随着社会对建筑技术专业人才需求量的与日俱

增，我校该专业的毕业生历年就业率均在95%以上，招生规模也连

年攀升，行业从业人员的培训任务逐年加大。这些都为本专业的快速

发展奠定了良好的行业需求基础。

（三）建设建筑工程施工示范专业地方经济发展的需要

山东省委、省政府高度重视中等职业教育的建设与发展。《山东

省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》中有关职业教育的方

针政策为中职教育创造了更为广阔的发展空间。近年来，山东省在加

大社会对高技能应用型人才培养和使用的宣传力度，为中等职业教育

的健康发展营造良好的舆论氛围的同时，连续出台了一系列推动职业

教育改革与发展的政策措施。

我校建筑工程施工专业在长期的办学中积累了丰富的办学经验

和先进的管理经验，在同类专业中具有一定影响，因此，根据地方经

济发展需求，加强该专业建设、构建体现“产学结合、工学结合”特

色的人才培养模式，在省内形成以该专业为核心的强势专业群具有重

要的战略意义。

二、专业建设的基本情况

（一）专业现有基础

我校建