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MiddleSchoolEnglishCoursewareUnit1Howoften
CATALOGUE目录CourseIntroductionVocabularylearningGrammarlearningTextexplanationPracticeandconsolidationSummaryandReview
01CourseIntroduction
学生应掌握与锻炼相关的常用词汇和表达方式，如“exercise”,“jog”,“stretch”等。语言知识目标学生应能够运用所学语言知识进行简单的对话交流，询问和回答关于锻炼的频率问题。语言技能目标培养学生对英语学习的兴趣和积极态度，鼓励他们养成锻炼的好习惯，保持健康的生活方式。情感态度目标学生应掌握有效的英语学习方法，如通过上下文推测词义，利用语境记忆词汇等。学习策略目标Courseobjectives
UnitOverviewLesson1Lesson2Lesson3coursearrangemen绍本单元的主题和内容，让学生对本单元的学习有一个整体的认识。学习与锻炼相关的基本词汇和表达方式，通过对话练习和听力训练巩固所学知识。进一步学习与锻炼相关的词汇和表达方式，通过阅读练习和写作训练巩固所学知识。复习本单元所学内容，进行综合练习和测试，评估学生的学习成果。
02Vocabularylearning
Exercise:锻炼、运动Frequency:频率Healthy:健康的Routine:日常的、常规ommonvocabulary
Aerobicexercise:有氧运动Bodybuilding:健美Anaerobicexercise:无氧运动Fitness:健身Expandvocabulary
Matching:将英文单词与中文意思进行匹配练习。Fillintheblank:根据上下文填空，练习使用新学的词汇。Sentencecompletion:完成句子，使用新学的词汇进行造句。Vocabularyexercises
03Grammarlearning
Thepresenttenseisusedtodescribeactionsorstatesthatarehappeningcurrentlyorarehabitual.Iruneverymorning.,ShestudiesEnglisheveryweek.TheusageofthepresenttenseExamplesDescription
Frequencyadverbsareusedtodescribehowoftenanactionoccurs.DescriptionIoftengotothegym.,TheyseldomwatchTV.ExamplesTheUsageofFrequencyAdverbs
Interrogativesentencesareusedtoaskaquestion.ThesubjectandverbareinvertedinEnglish.DescriptionDoyouexerciseeveryday?,Doesshegotothegymtwiceaweek?ExamplesTheusageofinterrogativesentences
04Textexplanation
AnalysisofTextContentThetextisasurveyreportaboutexercisehabitsamongmiddleschoolstudents.Itincludesquestionsaboutthefrequencyofexercise,thetypeofexercise,andthereasonsforexercising.Thetextalsoprovidessomesuggestionsonhowtomaintaingoodexercisehabits.
ThetextalsousessomecommonEnglishexpressionsrelatedtothetopicofexercise.Thetextusessimpleandclearlanguagetoexpressideas.Itusesavari
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