高中课件：《上图书馆》（定稿）.pptx

上图书馆;如果有天堂，天堂应该像图书馆的样子吧！

——博尔赫斯;王佐良，诗人、中国著名的比较文学与世界文学研究专家，教育家，作家，翻译家，散文家。在上世纪五六十年代，他与许国璋、吴景荣曾被誉为新中国的“三大英语权威”，为新中国英语教育和英语翻译所做出巨大的贡献。

著有《英国十七世纪剧作家韦勃斯特的文学声

誉》（英文）、《英国文学论文集》，译有（英）《彭斯诗选》，中译英《雷雨》（曹禺著）。

王佐良是建国之初，中共中央宣传部组建了

《毛泽东选集》英译委员会，王佐良与他的老师金岳霖、钱钟书等著名学者一起被聘为委员，共同参加了《毛泽东选集》1-4卷的翻译工作。;王佐良介绍了自己几次上图书馆，这些图书馆分别有怎样的特征？;针对上面表格，思考下列问题：

1.作者为什么要写“公书林”？

2.“一灯如豆一心苦读的空气却与

我当时的心情合拍“这句话如何理解？;

文章开头说“在这方面，我是有愉快的回忆的”，每个阶段对应的现实是怎样的？我为什么会有愉快的回忆呢？;文章最后作者引用莎士比亚的台词“这个覆盖众生的苍穹，这一顶壮丽的帐幕，这个金黄色的火球点缀这的庄严的屋宇……人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……”有何深意？;读书好比“隐身”地串门，要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人，翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或另请高明，和它对质。

多读书，读好书。读大部头，读权威性的“最有价值的书”，阅读经典，遇见更好的自己。;课堂练习;示例一：我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。

示例二：每个人都有读书的权力，太阳不会因为乞丐或拾荒者的身份而拒绝给予他们阳光。